人教版九年级英语教学设计（共9篇）

人教版九年级英语UNIT1教学设计

       九年级课本教学设计

       Unit 1 How can we become good learners ?

       葛店中学陈家顺

       Section A 初中英语人教2022课标版 1教学目标 Language aims: 1.Marst the words like expreion, discover, secret, look up, grammer…… 2.Marst the sentence:..find it difficult to learn English.I fell in love with this exciting and funny movie!.Ability aim: Use by to talk about the way of your study.Emotion aim: Learn how to study better.2学情分析

       学生对于课程的学习，很有兴趣，与学生现实生活结合紧密。3重点难点 by doing 4教学过程 4.1 ：人教版九年级英语教学计划

       （2022—2022学年度）

       教

       学

       计

       划

       教学计划

       转眼间，又回到了学校，站在三尺讲台了。2022届，又是新的一学年。在这一学年里，我要让自己得到更大的提升，把教学育人这份工作做得更出色。特写下这份教学计划。

       学生分析：

       我今年担任九（7）班的英语课程，已经上课一周了，通过这一周与学生的接触，我对他们的英语学习情况有了更进一步的了解。由于这一届学生，已经从中抽出了四个快班，所以在这个普通班中，学生的英语基础很差，这通过上课的提问，通过课后练习反馈的情况可以看出。另外，学生学习的习惯较差，如学英语不开口，课堂不做笔记，学习中遇到的问题不知道解决。通过两次作业，可以看出，本班的学生字体较差，态度轻浮。

       教材分析：

       今年九年级仍使用的是人教版英语，全册共15个单元。本人认为是一本不错的教材。因为本教材反映了教育部提出的关于推进素质教育，调整中学部分教育教学内容和教学要求的精神，力求做到难易适度，不偏、不怪，突出重点，覆盖面广，注意拓展与延伸，紧扣教材，注重学生语言能力的培养。本书每个单元由以下几个部分组成：

       重点难点提示：帮助学生提出了本单元的重点词、词组、句型、语法重点、难点以及课文对话中出现的难点，以及通过本单元的学习应达到的目的与要求，使得学生有一个总体把握。

       自我剖析：

       我从事英语教学工作虽11年了，也是：人教版九年级英语教学案例

       九年级上册英语案例分析

       一、教学目标：（1）学会询问别人近来的事情；（2）能从会话中获取交流的信息；（3）学会陈述所干的事；（4）学会为假期作准备；（5）学会有礼貌与他人交往；

       （6）能够正确的运用现在完成时来陈述。

       二、教材分析 Unit.1 该部分有4个模块: ：人教版九年级英语教学案例

       人教版九年级英语教学案例

       Unit 14Have you packed yet?

       ：人教版九年级英语教学计划

       九年级英语计划

       涞水县娄村满族中学贺航海

       一、指导思想：

       1、在教学过程中要面向全体学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，并培养他们的创新精神；

       2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。

       3.、不仅注重知识目标的实现，更要在教学过程中注重实现能力目标，注重学生的情感、态度和价值观的培养。

       4、在教学过程中采用自主学习方式，充分发挥学生的主观能动性。

       二、教材分析：

       本套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整，增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元

       还附有Self Check 部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。

       教学目的：

       1.要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

       2.使学生明确学习英语的目的性，3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

       具体目标：

       针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：

       1.语言技能：

       听：（1）能听懂课文大致内容；

       （2）能抓住简单语段中的观点；

       说：（1）能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；

       （2）能经过准备就一般话题作短暂表达

       读：（1）能理解阅读材料中不同的观点和态度；

       （2）能识别不同文体的特征；

       （3）能通过分析句子结构理解难句和长句；

       写：（1）能简单写出连贯且结构较完整的句子，（2）能默写课文；

       （3）能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；

       2.语言知识：

       语音：（1）逐步做到语音、语调自然、得体；

       （2）根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

       词汇：（1）运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；

       （2）尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

       语法：（1）进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；

       （2）进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；

       （3）使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；

       （4）学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。

       3.情感态度：

       1.能体会到英语学习的乐趣。2.乐于感知并积极尝试使用英语。

       3.乐于接触外国文化，增强祖国意识。4.能在英语交流中注意并理解他人的情感。5.在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。6.遇到问题时能主动请求，勇于克服困难。7.对祖国文化能有更深刻的了解，具有初步的国际理解意识。

       三、学情分析：

       两个班学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础；注重语言实践，培养学生的语言运用能力；加强学习策略指导，培养学生自主学习能力；注意对学生的鼓励性评价和个别辅导。以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时，注意学生好的学习习惯的养成。

       四、教学具体措施：

       1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

       2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

       3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

       4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

       5、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

       6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

       7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

       五、课程安排及教学进度：

       周次单元内容

       1周检查讲解作业

       2周Unit 1How do you study for a test?

       3、4周Unit 2Iused to be afraid of the dark.5、6周Unit 3Teenagers should be allowed to choose

       their own clothes.7、8周Unit 4What should you do?

       9、10周Unit 5It must belong to Carla.11周复习期中复习,期中检测

       12、13周Unit 6I like music that I can dance to.13、14周14、15周15、16周16、17周17、18周19、20周Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11复习Where would you like to visit?I’ll help clean up the city parks.When was it invented?By the time I got outside, the bus had already left.Could you please tell me where the restrooms are?复习迎接期末检测

人教版九年级英语教学案例

       人教版九年级英语教学案例

       Unit 14Have you packed yet?

       安子中学 边虹

       一、教学目标：

       （1）学会询问别人近来的事情；

       （2）能从会话中获取交流的信息；

       （3）学会陈述所干的事；

       （4）学会为假期作准备；

       （5）学会有礼貌与他人交往；

       （6）能够正确的运用现在完成时来陈述。

       二、教学重点和难点：

       refrigerator;garage;suitcase;

       （2）句型：现在完成时的一般疑问句及其答语：Have you watered the plants? Yes, I have.Yes, have already watered them No , I haven’t.No.I haven’t watered them yet..Has he packed yet? Yes, he has.Yes.He has already packed./ No,he hasn’t.No.He hasn’t packed yet.（3）语法：现在完成时的一般疑问句；already和 yet在现在完成时中的用法。

       三、教具：多媒体和录音机

       四、teaching steps：

       Step1 Duty report

       Step2 1a Read the words and expreions of Unit 14

       Step3 1a Play the PowerPoint and show the pictures of some things: the bathing suit;the

       beach towels;the guidebook;the umbrella;the suitcase;the street map.Then ask students “What are the three most important things to pack when you go on a beach vacation? A city vacation? ” Finally, check the answers.Step4 1b Listening First, listen and check the answers.Step5 Make conversations using the information from 1b,according to the model conversation

       given in 1c or on the PowerPoint.Step6 2a and 2b The same way to 1b

       Step7 2c Read the conversation given in 2c and another conversation: Has he packed yet? Yes，1（1）词汇：bathing;suit;bathing suit;towel;water;guidebook;clean out;

       人教版九年级英语教学案例

       he has.Yes.He has already packed./ No,he hasn’t.No.He hasn’t packed yet.Step8 Role play.Step9Summary(小结)

       （1）现在完成时的一般疑问句及其答语：Have you watered the plants? No , I haven’t.No.I haven’t watered them yet./ Yes, I have.Yes, have already watered them.Has he packed yet? Yes, he has.Yes.He has already packed./ No,he hasn’t.No.He hasn’t packed yet.（2）already和 yet在现在完成时中的用法：already（已经）通常放在肯定句中，位于

       have/ has和过去分词之间； yet（还，仍然，已经）用于疑问句和否定句末。

       Step10Written exercises(书面练习)Choose the best answers（选择最佳答案）.（）1．Have you bought the camera?

       A.alreadyB.alsoC.eitherD.yet

       （）2.-----Have you fed the dog?

       ----.A.NotB.Ihaven’tC.No , I haveD.Not yet

       （）3.How long have youthe car ?

       A.boughtB.buyC.haveD.had

       （）4.Ihaveseen the movie.A.oftenB.yetC.alwaysD.already

       （）5.----Has the bus left?

       -----Yes, it hasleft.A.already;yetB.ever;already

       C.yet;alreadyD.never;already

人教版九年级化学教学设计

       人教版九年级化学教学设计

       白水县雷村乡中

       石峰涛

       ：人教版九年级英语单词表

       九年级全册单词表

       Unit 1 flashcard 抽认卡

       vocabulary 词汇

       aloud 大声地

       pronunciation 发音

       specific明确的memorize 记住

       grammar 语法

       differently 不同地

       frustrate 使失望

       frustrating 令人失望的quickly 快地 add补充；增加

       excited 兴奋

       not at all一点也不

       end up 结束

       pronounce 发……音；宣布

       spoken 口语的slowly 缓慢的mistake 错误

       make mistakes 犯错

       comma 逗号

       challenge 挑战

       solution 解决

       later on 稍后

       realize 认识到；了解到

       matter 重要；有关系

       it doesn't matter 没关系

       afraid 害怕的be afraid to害怕去做

       laugh at嘲笑；取笑

       complete 完全的sentence句子

       secret秘密；诀窍

       Unit 2

       used to 过去常常

       be interested in 对……有兴趣airplane 飞机

       learner 学习者

       take notes 做笔记

       term 学期

       impre 使感动

       trouble 困难；苦恼 fast 快速的look up 查阅

       soft 柔软

       make up 组成eay 散文

       deal 处理

       deal with 处理

       unle 除非

       unfair 不公平的solve 解决

       regard关心；将…..视为

       duty 责任

       easily 容易地

       influence 影响；对……起作用be angry with 生……的气 go by 过去；消失 friendship友情；友谊

       lose失去；丧失

       disagreement 意见不合 development 成长；发展

       adult 成年人

       try one's best 尽力做

       unimportant 不重要的face 面临

       soldier军人；士兵

       break off 中断

       psychologist 心理学家

       terrify 使害怕

       be terrified of 非常害怕的 go to sleep 入睡

       on 开着的；接通的 insect 昆虫

       candy 糖果

       chew 咀嚼

       gum 口香糖 chat 聊天；闲谈

       daily 每日的comic 连环图画

       death死；死亡

       afford 负担

       cause造成；使发生 himself 他自己

       patient 有耐心的in the end 最后

       Unit 3

       piercee 刺穿

       license 执照

       silly 愚蠢的earring 耳环

       instead of 代替

       stay up 熬夜

       concentrate 集中

       concentrate on 专注于

       study学习；研究

       design 设计；构思

       present礼物；现在at present 目前

       opportunity 机会

       volunteer机会；志愿者

       local 当地的experience 经历；经验

       member会员；成员

       Unit 4

       million 百万

       medical医疗的research 研究；调查

       tie 领带

       worry 烦恼；忧虑

       what if 如果...将会怎么样 pimple 丘疹

       decision 决定

       make a decision 作决定

       head teacher 班主任

       neceary 必需品

       to one's surprise 令某人惊奇的是…… exactly正；恰恰

       even though 即使

       no longer 不再

       take pride in 对……注意；留心

       attention 注意

       pay attention to 对……注意

       give up 放弃

       waste 浪费

       not...any more 不再

       me 混乱

       old people's home 养老院 sleepy 困倦的 reply 回答；答复

       newsletter 时事通讯；简报 obey 服从

       in the way 当道的；妨碍人的achieve完成；实现

       race 比赛；比赛 realistic 现实的taught 教

       importance重要 care 照料

       care about关心；担心

       succeed成功；达到

       point 要点；论点

       exam 考试

       energetic 精力充沛的confident 自信的permiion 许可；允许

       herself 她自己

       bother 使恼怒；打扰

       not...in the slightest 一点也不

       annoy 使生气；使烦恼

       fairly 相当地；还算

       plenty of 许多

       get along with 和……相处

       circle 圈子；阶层 listener 听者；收听者

       knowledgeable 知识渊博的represent 代表；表示

       let...down...使…失望

       come up with 提出；想出

       rest 剩余部分；其余

       aid 帮助

       first-aid 急救

       nearby 附近的shelf 架子

       come out 出版；发表

       Unit 5

       belong 属于

       belong to 属于

       author 作家；

       picnic 野餐

       hair band 发带

       poibly 可能地

       drop 落下；掉下

       symphony 交响乐

       optometrist 验光师

       appointment 约会；约定 crucial 关键的；决定性的make up 形成；组成final 最后的anxious 忧虑的worried 烦恼的；焦虑的owner拥有者；所有者

       Oxford University 牛津大学 chase 追逐；追赶

       sky 天；天空

       helicopter 直升机

       creature 生物

       catch 赶上；捕获

       unhappy 不快乐的extremely 非常；极其

       cover 覆盖；遮掩

       pre 按；压；挤 deep深的downstairs顺楼梯而下；在楼下

       correct 对的；正确的burn 烧伤；烧坏

       knee 膝盖

       pain 疼痛；痛苦

       hurt使受伤；伤害

       safety 安全

       offer 提供

       refuse 拒绝；回绝

       helpful 有帮助的treat 对待

       burn烧伤；伤痕

       interview 面试；采访

       noise 噪音；喧闹声

       wind 风

       neighbor 邻居

       footstep 脚步声

       garbage 垃圾；废料

       mystery 神秘的事物 director 领导者

       monkey 猴子

       escape 逃跑

       bark吠声；叫声

       smell 气味

       finger 手指

       lift 举起

       stone 石头

       ant 蚂蚁

       ocean 大海

       dishonest 不诚实的pretend 假装

       use up 用光

       attempt 试图；企图

       Hemingway 海明威

       Mark Twain 马克吐温

       Fred 弗雷德

       Review of units 1-5

       net 网

       turn off 关掉

       Unit 6

       prefer 更喜爱

       lyric 歌词

       gentle 轻柔的；温和的dislike 不喜欢

       remind 提醒；使记起

       heart 心；内心

       string 细绳；线

       sink 下沉；沉没

       Yellow River 黄河

       Fisherman 渔夫

       latest 最近的entertainment 娱乐

       feature 特点；特征

       photography摄影；照相

       gallery 美术馆；画廊

       photographer 摄影师

       display 展览；陈列

       on display展览

       photograph相片

       interest引起……关注；使……感兴趣 cla 等级；类别

       whatever 不管什么

       mi 想念；错过

       suggest 显示；暗示

       energy活力；力量

       okay=OK 好的pro 赞成的观点

       con 反对的观点

       honest 诚实的course 课程

       Unit 7

       tiring 引起疲劳的educational 教育的peaceful 和平的fascinating 迷人的polar bear 北极熊

       vietnam越南

       suit 适合suit sb.(fine)合某人的意

       expect 期待；

       expect 除了

       sweet 甜的taste 品尝；尝起来

       to be honest 老实说

       be bad for 对...有害

       actually 实际上

       fry 油煎；油炸

       mainly 主要地

       stay away from 与……保持距离 be in agreement 意见一致

       itself 它自己；它本身

       laboratory 实验室

       type 类型

       cancer 癌症

       barbecue 烧烤

       increase 增加

       risk 危险；风险

       biscuit 饼干

       main 主要的；首要的exclamation 惊叹词

       tag 标签

       tag question附加疑问句

       contraction 缩略词；缩略形式

       tasty 味道好的vegetarian 素食者

       shock 使……震惊

       thrilling 令人激动的take it easy 从容；轻松

       Florida 佛罗里达州

       trek 旅行 长途跋涉

       Amazon 亚马逊河 jungle 热带丛林

       fall 瀑布；秋天（美）

       Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布

       touristy 游客很多的spotlight 公众注意的中心

       consider 考虑

       lively 充满活力的sight 名胜；风景 including 包括

       tower 塔

       Eiffel 埃菲尔铁塔

       cathedral 总教堂

       Notre Dame Cathedral 巴黎圣母院

       Church 教堂

       convenient 方便的underground 地铁；秘密活动

       general 一般事物

       in general 大体上；一般而言

       wine 葡萄酒

       translate 翻译

       pack 把……打包

       light 灯；光；轻；点燃 Ace Travel 旅游社名

       Unit 8

       clean up 打扫干净

       hunger 饥饿

       homele 无家可归的cheer 使振奋；使高兴起来

       give out 分发；发放

       clean-up 打扫；清洁

       sign 标牌；招牌 advertisement 广告

       put off 推迟；延迟 set 摆放；放置

       set up 建立；创立；开办

       establish 建立；建造

       think up 想出

       major 主要的的；重大的commitment 奉献；忠诚

       elementary 基础的；初级的；小学的 eastern 东方的provide 提供

       firm 公司

       spot 地点；现场

       Confucius 孔子

       sail 航行

       Pacific 太平洋

       finding 发现

       thousands of 数以千计

       as soon as poible 尽快地

       continue 继续

       programming 编程

       translator 翻译者

       report 报导

       willing 乐意的be willing to 乐意做某事

       quite a few 相当多的dream 做梦；梦想

       dream of 梦想着

       sportspeople 爱运动的人

       conclusion 结论

       hold on to 继续；坚持 come true 实现

       attitude 态度

       veterinarian 兽医

       coach 教练；指导

       take after 与（父母等）相像

       fix 修理；修补

       fix up 修理；修补

       give away 赠送；分发

       repair 修理；修补

       similar 相似的；相仿的put up 张贴；搭建

       ask for 要求；请求

       hand out 分发；发放

       call-in（=phone-in）听众来电直播节目strategy 方法；策略

       work out 产生结果；发展

       website（互联网的）站点

       disabled 肢体有残疾的organization 组织；机构

       fill 装满；填满

       pleasure 愉快；高兴

       blind 盲的deaf 聋的unable 不能的；不会的cannot（=can’t）

       imagine 相像

       shut 关上（门、窗、盖等）carry 搬运；携带

       help(sb.)out 帮助（某人）解决困难 specially 特意地；专门地

       Unit 9

       invent 发明；创造

       calculator 计算器

       be used for 用来做…… scoop 勺子；用勺舀

       adjustable 可调整的heel 后跟；鞋跟

       battery 电池

       operate 操作；作业

       battery-operated 电池供电的slipper 拖鞋

       heat 加热；变热

       bulb 电灯泡；电灯

       light bulb 电灯泡

       microwave 微波

       microwave oven 微波炉

       crispy 脆的；易碎的salty 咸的；含盐的sour 酸的；酸味的by mistake 错误地

       chef 厨师

       sprinkle 撒；洒

       by accident 偶然地；意外地

       beverage 饮料

       according to根据；按照；据…所说 ancient 古代的；古老的legend 传说；传奇故事

       Shen Nong 神农

       bush 灌木；灌木丛

       fetch 拿来；青来

       at once 立即；马上

       suppor 支持；帮组

       appreciate 感激

       donation 捐赠物；捐赠

       part of speech词性；词类

       pronoun 代词

       adverb 副词

       preposition 介词

       conjunction 连词

       donate 捐赠；赠送

       fall into 落入；陷入

       remain 留下；被遗留

       notice 注意到；察觉到

       produce 生产；制造

       pleasant 合意的；令人愉快的mixture 混合；混合剂

       in this way 这样

       pie 馅饼

       flying 飞盘；飞碟

       bakery 面包店

       Bridgeport（美国）布里奇波特市Connecticut（美国）康涅狄格州

       throw 投；抛

       taste 味道；风味

       lemon 柠檬

       cookie 小甜饼干；曲奇饼

       abacus 算盘

       binoculars 双筒望远镜

       century 世纪；百年

       rank 顺序；级别

       active 活动的；积极的indoors 在户内

       create 创造；创作

       wooden 木制的knock 敲；击；碰撞

       knock into 与……相撞

       divide 分开；划分

       aim 目标；目的basket 篮；框

       metal 金属

       hoop 环；圈；篮圈

       shoot 投篮；射击

       below 在……的下面

       backboard 篮板；背板

       guide 指导；带领

       towards 向着；朝着

       court 球场

       Unit 10

       by the time 到……时候

       gotten get的过去分词

       oversleep 睡过头

       go off 发出响声

       rush 冲；奔

       run off 跑掉；迅速离开

       on time 准时

       lock 锁上；锁

       relative 亲属；亲戚

       broke break的过去式

       break down 停止运行；出故障

       fool 愚弄；欺骗；愚人；白痴

       costume 成套服装；戏装

       embarraed 尴尬的；为难的empty 空的；排空

       show up 出席；露面

       exhausted 及其疲惫的；精疲力竭的 describe 描述；描绘

       April Fool's Day 愚人节

       announce 宣布；宣告

       Review of units 6-10

       Halloween 万圣节前夕

       Holland 荷兰

       Unit1

       restroom 公共厕所；休息室

       shampoo 洗发水；香波

       drugstore 杂货店；药店

       cafe 咖啡馆；小餐馆

       department 部门；局；部

       Berlin 柏林

       develop 发展

       popularity 普及；流行 rise 上升；达到较高水平等

       risen rise的过去分词

       worldwide 世界范围的；世界性的aociation 协会

       equipment 装备；器材

       Mars 火星

       convincing 令人信服的；有说服力的panic 恐慌；惊恐

       set off 激起；引起

       authority 权威机构；行政管理机构

       reveal 揭示；揭露

       hoax 骗局；恶作剧

       flee 逃；逃走

       fled flee的过去式及过去分词

       spaghetti 意大利面

       farmer 农夫；农场主

       sell out 卖完；售完

       girlfriend 女朋友

       marry 嫁；娶；与……结婚

       thrill（使）非常激动；（使）非常紧张 get married 结婚

       ending 结局；结尾

       embarraing 令人尴尬的a piece of 一片；块

       Qomolangma 珠穆朗玛峰

       department store 百货商店；百货公司 escalator 电动扶梯

       magic 魔术；魔力；魔术的；有魔力的 fresh 新鲜的block 街区；街短

       oak 橡树；橡木

       uncrowded 不拥挤的；宽敞

       safe 安全的；可靠的slide 滑道；滑动装置

       water slide 水滑道

       clown 小丑；丑角

       staff 职员；工作人员

       organized 有组织的；安排有序的dre up 装扮；穿上盛装

       market 市场；集市广场

       lend 借给；借出

       Unit12

       shake 摇动；震动

       shake hands 握手

       custom 风俗习惯；习俗

       bow 鞠躬；弯腰

       ki 吻；亲吻

       Cali（哥伦比亚城市）卡利

       Colombia 哥伦比亚

       relaxed 放松的；宽松的drop by 顺便拜访

       Lausanne（瑞士城市）洛桑

       Switzerland 瑞士

       land 国土；国家

       after all 毕竟；终究

       towards 对于；关于

       greet 问候；向……打招呼

       Peru 秘鲁

       pick 捡起；拾起

       pick up 捡起；拾起

       wipe 擦；抹

       napkin 餐巾

       make a noise 发出令人不愉快的声音

       stick 刺；戳；插

       rude 粗鲁的；无礼的point 指向

       go out of one's way to do sth.特地做某事

       make sb.feel at home 使某人感到宾至如归 manner 礼貌；规矩

       table manners 餐桌礼仪

       be/get used to习惯于……

       park 公园；停车

       alright =all right好吧

       direct 直接的；直率的order 命令；指示

       wonder 觉得奇怪；想知道

       lead 引导；引诱

       trouble 麻烦；烦恼

       offend 冒犯；得罪

       certain 某些；某个

       structure 结构；构造

       hand in 交上；提交

       fork 叉；餐叉

       full 吃饱的；过饱的lap 大腿

       elbow 肘部

       gradually 逐渐地；渐渐地

       particular 特殊的；独特的compliment 称赞；恭维

       toast 敬酒；祝酒

       unfamiliar 不熟悉的；陌生

       spoon 匙；调羹

       knife 刀；餐刀

       crowd 挤满；充满

       rubbish 垃圾；废物

       seek 寻找；探究

       chatline 聊天热线

       online 联机的；在线的type 打字

       mostly 多半；主要地；通常 abbreviation 缩略词；缩写式form 组成；构成phrase 短语；词组

       homophone 同音异型异议词 combine 结合；组合symbol 象征；标志；符号

       punctuation 标点符号

       mark 记号；符号

       emotion 情感；感情

       emoticon 由字符组成的图释 colon 冒号

       bracket 括号

       beside 在……旁边

       e-mail=email电子邮件；发电子邮件

       riddle 谜语

       learn…by oneself 自学

       experiment 试验；实验

       Unit 13

       lagoon 泻湖；环礁湖

       scientific 科学的therefore 因此；所以

       pink 粉红色的lighting 光线；照明

       hard 坚硬的；坚固的serve 服务；招待；端上

       fair 公平的；公道的campaign 运动

       endangered 濒临灭绝的slogan 标语；口号

       mysterious 神秘的；不可思议的shiny 有光泽的；发亮的skin 皮肤

       product 产品

       lookout 前景；远景

       beauty 美；美貌

       keep out 呆在外边 toothpaste 牙膏 stardust 星团；幻觉

       advertising 广告；广告活动

       pros and cons 赞成和反对

       Unit 14

       bathing 游泳；洗澡

       suit（一套）衣服

       bathing suit 游泳衣；泳装

       towel 毛巾；手巾

       water 浇灌；浇水

       guidebook 手册；指南

       clean out 清除；把……打扫干净

       refrigerator 冰箱

       garage 汽车库；汽车间

       suitcase（旅游用）小提箱

       proper 合适的pleased 高兴的；满意的queue 一对人；排队

       normally 正常地；通常

       whose 谁的aim 瞄准；对准

       aim at 瞄准；针对

       specifically 特定地；明确的instance 例子；实例

       for instance 例如；比如

       list 列出；列举

       confusing 令人困惑的misleading 令人误解的truth 真实；真相

       at times 有时；偶尔

       to start with 首先

       tense 紧张的；焦虑的home-made 自制的；家里做的schoolbag 书包

       purple 紫色的purse 钱包；女用小包

       guilty 内疚的；有罪的taste 品味；审美力

       saying 格言；警句；谚语

       thought 思想；想法；考虑

       count 有价值；重要

       get back to sb.过一会再给某人电话 chop 砍；劈；剁

       wood 木头；木材

       light 点燃；点着

       well 井；井水

       farm 农场；农庄

       anyway 不管怎样

       award 奖赏；奖金

       wave 波浪；波涛

       scene 舞台

       hit 成功且轰动一时的事物

       appear 出现；露面

       lead 领导的；领先的lead singer 主唱者

       some day 将来某一天

       be off 离开；走开

       poem 诗；韵文

       cupboard 食橱；橱柜

       turn 依次轮到的机会

       mail 邮件；邮政

       ancestor 祖先；祖宗

       root 根；根源

       Unit 15

       manatee 海牛

       furry 皮毛的enormous 巨大的；庞大的playful 顽皮的aggreive 侵犯的；挑衅的gary 灰色

       spotted 有斑点的kangaroo 袋鼠

       chimpanzee 黑猩猩

       cheetah 猎豹

       mangrove 红树

       swamp 沼泽

       habitat 生长环境

       aquatic 水生的；水栖的feed 动物的食物；饲料

       underwater 在水下的vegetation 植物；草木

       weigh 称；称…重量

       pound 磅

       discover 发现；发觉

       polluted 被污染的present progreive 现在进行时present simple 一般过去时

       infinitive 动词原型；不定式

       paive 被动语态

       present perfect 现在完成时

       Review of Unit11-15

       overseas 海外的；国外的homeland 祖国；家乡

       government 政府

       so far 到目前为止

       southern 南方的go for walks 去散步

       villager 村民；乡村居民

       thanks to 幸亏；由于

       strongly 坚定的；坚决的purpose 目的；意图

       step 步；脚步；步骤

       look forward 盼望；期待

       suitable 适合的；适宜的tiny 极小的；微小的cage 笼子

       disgusted 厌恶的；憎恶的educate 教育培养

       care for 关心；关怀；照顾

       urge 强烈要求；竭力主张

       expreion 词语；表达方式

       recycle 再循环；回收利用

       built build的过去式及过去分词stuff 原料；材料

       pull 拉；拖；拔

       glue 粘贴；胶水

       roof 屋顶；房顶；顶

       discard 丢弃；抛弃

       tile 瓦片；瓷砖

       fence 栅栏；围墙

       can 容器

       recently 最近

       planet 行星

       society 社团；社会

       president 总统；总裁

       inspiration 灵感

       spare 多余的；空闲的model 模型

       material 材料；物质 busine 商业；生意 plastic塑料的；塑料制的 certainly 确实地；无意地 proud 自豪的；骄傲的 flag 旗；旗帜 national flag 国旗

人教版,九年级英语试题

       第一项：

       姓名： 1.With the _______(战士)help, the boy could go to school again.2.When they got there ,they found the old man had been _________(die)3..Mario used to be very short.对划线部提问

       ______ ______Mario ______ to be? 4.I went to sleep last night.the door was open..(合并为一句)I went to sleep ______ the door _______ last night.5.Don`t leave the room ____ the light on.(填介词)（）6.His bike is broken.It needs___soon.A.be repair B.to mend C.to be repaired D.being mended（）7.Sleeping with the lights on is a waste.You `d better ___ all the lights are off before you go to bed.A.look for B.try out C.make sure D.think hard（）8 I must get my breakfast ___now.A.cook B.to cook C.cooked

       D.cooking

       第二项：根据汉语意思完成句子

       ① We all

       (以….为骄傲)our great country.②Smoking is bad for your health.You`d better

       (放弃).③

       (让它们感到惊讶的是)，all of them paed the exam in the end.④He always ____________(与什么发生冲突)his parents.⑤You should ____________（更加注意）your pronunciation.⑥Worrying about things too much can make you ____________(感到有压力)。⑦He went on working __________(即使)it rained heavily.⑧Nothing can make him ____________(改变主意)。

       第三项：根据句意及首字母或汉语提示完成单词

       ①He worked for the 2022 Olympic Games as a __________(志愿者).②If you have an o_______ to go aborad to study , don`t mi it.③At p________, the students are under too much preure.④What does it______ you _____（想起）

       ⑤The teenagers should be allowed to work for __________(当地的)villages.⑥I think this way is good for ________(设计)uniforms.⑦这些嗜好可能妨碍学校工作。These hobbies can ____ ____ ____ ____ ___ schoolwork.⑧刘雨热衷于跑步。Liu yu ______ ______

       _______running.9.After lunch, I was beginning to feel _________(sleep)10.The apartment block is dangerous.It should be _______ _______(pull down)

       11.We would have finished the work if we __________(have)time.12.What will happen if it rains tomorrow?(改为同义句)_______ _______it rains tomorrow?

       第四项：单选

       （）13.She coughed _____looked____ill.A.terrible;terrible

       B.terribly;terribly C.terrible;terribly D.terribly;terrible（）14.Please give me ______on how to learn English well.A.an advice

       B.a advice C.advice D.some advice（）15.It give advice _______what to do next.A.in

       B.at C.of D.on（）16____a cinema at the corner in King Street but it closed a few days ago.A.There used to be B.There used to have C.It used to be D.It used to have（）They are the students who___from that country.A come B to come;C comes（）18.He pretended____a book when his father came back.A.to read B.to be reading C.reading D.to be read

       （）19Though it was late ,___he went on with his work.A.but B.and C.so D./（）20.Can you imagine what life will be like in ____ time ? A.20 years`

       B.20 year`s C.20-years ` D.20-years

       （）21.This is the dictionary _____Mum gave me for my birthday

       A.which

       B.what

       C,.whose

       D.whom

       （）22.The mother would like ___ her ___at home.A.keep;stay

       B.to keep;to stay C.keep;staying D.to keep;staying

       （）23.I am considering ____aborad , I can`t decide which country is the best.A.studying

       B.study C.to study

       D.to studying

       （）24.We must ________a plan to improve your math.A.pick up B.catch up with C.come up with

       D.make up

       （）25.My cousin read a history book _______.A.So John does B.So did John

       C.So does John D.So John did

       （）26.I’d rather die than___him for help.A.ask;B.to ask;C.asking;D.will ask（）27.A: Where do you work? B: I work for a company ____sells cars.A where

       B what

       c which

       D who 28.It`s ________ to _______a taxi(乘出租车很方便)in the city.29.When he rode his bike faster than ________(unusual),he fell down.30 When my mother came back , I pretended________(sleep)31.It must be Lucy _______(sing)in the next room.32.____ ________(一般来说|),most people like to live somewhere quiet 33.If I _______(be)a bird ,I ______(fly)to the south in winter.34.If she _______(be)a little fatter ,she ______(be)more beauiful.35.________(fortunate),he was late for school.36.If I _____ you ,I would shty here.37.The film are wery ____________(succe).