主题班会竞赛方案(共15篇)

主题班会竞赛方案

       主题班会竞赛方案

       主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是主题班会竞赛方案,请参考!

       主题班会竞赛方案

       一、目的:

       为了提高学生的道德认识水平,营造xxx中学良好的德育氛围,提高班主任教师的`业务能力,积累德育经验,深化德育改革,创新德育手段,促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展,决定本学期内举行“xxx中学主题班会竞赛”活动。

       二、竞赛组别:

       初一、初二、初三年级组

       三、主题班会的主题(内容供参考):

       1、法制教育

       ①法律在身边②知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生③法律知识我知多少④法律与我们息息相关 ⑤树立法制观念,增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民

       2、安全教育

       ①如何看待生命与安全的关系?②安全知识知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盗、外出安全、用电安全。⑥遵守交通法规 关爱生命旅程

       3、感恩教育

       ①感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学关心我。②拥有一颗感恩的心③算算亲情账,感知父母恩④知荣辱、懂感恩、会做人⑤人生路上的领路人——感谢您,老师

       4、爱国主义教育

       ①祖国在我心中②我和共和国同成长③祖国名胜知多少③伟人的故事

       5、心理健康教育

       ①成长的烦恼②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是伟大

       四、主题班会评比标准:

       1、布置:根据主题班会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托班会主题。

       2、主持:主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。

       3、主题:班会主题鲜明,重点突出。

       4、内容:班会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。

       5、形式:班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见

       6、气氛:能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。

       7、总结:班主任总结紧扣主题,发挥班主任在班会中的主导作用。

       8、效果:班会能解决实际问题,学生响应强烈,效果好

       五、评委:由xxx之春组委会部分成员组成。

       六、奖励与计分:

       1、 各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干,发奖品和证书。

       2、 所有参赛班级基本分为10分;一、二、三、优秀奖,分别另计6分、4分、2分、1分计入xxx之春总分中。

       七、活动组织注意事项:

       1、各班提前一周,向德育处提出举办申请,以便德育处统筹安排。

       2、各班按德育处统一安排的时间开展活动,尽量避免过多班级同时举行,以便大家互相观摩学习。

       3、活动后各班向德育处提供主题活动方案、课件各一份。

篇2:主题班会:“OM”竞赛

       主题班会:“OM”竞赛

头脑奥林匹克,英文简称OM。目前,在考察中学生智能方面,往往侧重于考察他们掌握知识的多少和熟练程度,而对于中学生一些内在的能力,比如:思维敏捷,应变反应,机智灵活解决问题,独立创造和集体配合等方面,还没有给予足够的重视,缺少相应的措施和手段去培养,去考察。“OM”活动就是针对上述问题进行的一些尝试,它利用一些有趣的活动对青少年的创造力进行培养、锻炼和检测。其特点是动脑、动口、动手三结合,题目的答案没有唯一性.因此,为创造力的开发开辟了广阔天地。此活动多年来深受世人喜爱,每年均有国际性比赛举行。今年三月,在广州又举行了新一届的“广东省中小学生OM比赛”。比赛分长期题和即兴题两项。

       (一)活动目的

       通过比赛筹备和举办过程,要求学生在有限的时间,有限的条件下,充分发挥和施展自己的才能,互相配合,机智灵活地去完成任务,从而达到培养学生创新思维,动手能力和团队合作精神的目的。

       (二)人员安排

       筹备工作由班干部负责,班主任担当顾问;设评判3人(老师),记分员2人(学生),计时员1人(学生),工作人员2人(学生)。活动主持人2人(学生),一男一女。

       (三) 竞赛内容

       3:中学主题班会竞赛教案

       关于中学主题班会竞赛教案

       活动目标:

       通过这次主题班会的开展,展示班级各方面的风采,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

       活动准备:

       1、让同学们收集有关班级的资料。

       2、组织学生排演情景剧等节目。

       3、选好及训练班会主持。

       4、把学生日常的学习片段、活动场景等用DV拍摄出来。

       活动过程:

       一、开场白

       老师导入。

       两位小主持人上场。

       1、进行自我介绍。

       2、引出主题《和谐的集体温馨的'家》。

       二、快乐篇

       1、PPT展示学生快乐的生活。

       2、学生说说班级快乐的事。

       3、才艺展示。

       三、友爱篇

       1、欣赏情景剧。

       2、说说班级中互相关心、团结友爱的故事。

       3、诗朗诵。

       4、师生游戏。

       四、荣誉篇

       1、展示班级荣誉。

       2、三句半表演夸班级。

       五、心愿篇

       1、写出心愿。

       2、制作心愿卡。

       3、汇聚心愿图。

       六、教师点评

       学生齐唱《让爱住我班》。

       老师在歌声中宣布主题班会结束。

篇4:主题班会方案

       班会主题:建设文明校园,争做文明学生

       班会目的:

       为了让学生们积极投入校园文明建设之中,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪、快乐的文明中学生。

       班会准备:

       1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

       2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

       3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

       班会过程:

       一、开场白:

       主持人甲:老师们,同学们,大家下午好!中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今天的主题班会——我文明,我快乐。

       主持人乙:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受,涌起无限的快乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会给人留下美好的印象,更容易被人接纳,也能给自己带来快乐心情。

       二、环节一:快乐杀手

       主持人甲:同学们,有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中,我们却经常能看到一些不文明现象的发生。大家能谈谈自己曾见过的不文明行为吗?

       同学们各抒己见,自由发言。

       主持人甲:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

       主持人乙:是的,这些不文明行为的执行者有时候就是快乐杀手。如果能把文明放心中,结果就会截然不同。

       三、环节二:小品表演《碰撞以后》

       5:主题班会方案

       学雷锋教育主题班会教案

       班会主题:“学习雷锋精神”

       主持人:李明 王红

       时间:3月4日 星期五

       地点:电子信息工程学院

       评委:张老师

       一、班会目标:

       通过此次主题班会,我们要将雷锋精神继续发扬光大,使全班同学深刻领会到雷锋精神的真实内涵,时刻用雷锋精神指引我们学习和生活的前进方向。

       二、表现形式:发表参加活动后的感言

       三、主要内容:

       主持人:三月雷锋月,雷锋精神没有过时。此次班会的目的就是将雷锋精神继续发扬光大,使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵,时刻用雷锋精神指引我们学习和工作的前进方向。今天这个班会的主要内容是绿色校园活动的开展情况和小结。下面有请宣传委员黄橙紫同学为大家介绍绿色校园活动的情况。学习雷锋精神主题班会

       代表学生:大家上午好,这次的宣传活动包括环保图片展、校园绿色行动和环保题材电影欣赏三个子活动。我班同学积极参与,体现了很强的团队意识和服务意识。整个活动也取得了一定的环保宣传效果,我希望大家以后要继续坚持志愿者精神,为人民服务,为社会服务。

       主持人:那么,参加这次活动的同学有什么感想跟大家分享一下呢?

       张:捡垃圾捡得我腰酸背痛,手都擦破了皮,但是心里却是高兴的,我觉得自己做了一件有意义的事。

       赵:雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们要做的就是自己力所能及的事。但是一个人捡垃圾不够,我们需要更多的人加入到这个队伍中来;光捡垃圾也是不够的,我们需要更有效的方法来防止污染,治理污染。

       孙:这次活动搞的很好。环保图片展结合环保知

       识问答,向班级同学宣传了环保知识,营造了良好的环保宣传氛围。校园绿色行动让我们用实际行动诠释了雷锋精神。今后还要开展更多的活动去弘扬雷锋精神,践行雷锋精神。

       主持人:大家都说的很好,说出了自己对雷锋精神的理解以及对本次活动的看法。下面请同学们自由发言,谈一谈“学雷锋,献爱心”。

       周:我不是把“学雷锋”看成一种活动而是当作自己的事情来做。我懂得怎样去关心和帮助身边的人,这些都是我应该做的。雷锋精神值得学习和发扬,我现在做的还远远不够,今后还要继续努力。

       吴:在我看来,雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。爱心实际是雷锋精神的一种表现,它所表达的爱心是更加具体和真实,雷锋精神是我们社会所需要的精神。

       主持人:我也同意刚才那位同学的看法,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。雷锋同志生前说过;自己活着,就是为了使别人活得更美好。人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。通过这次募捐活动,我看到了大家乐于助人,无私奉献的一面,真的让我感触很深。困难和挫折不算什么,只要我们心中有爱,就有希望,就能战胜一切困难。

       四、班主任小结:

       很感谢大家参加这次班会,雷锋精神你们没有忘记,今后将更加努力,为社会贡献自己的力量。主题班会到此结束,谢谢大家!

       新学期教育主题班会

       一、主题词:

       “新学期,新气象,新目标,新打算”

       二、班会活动宗旨:

       在新学期来临之际,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生能够很好的计划打算自己的新学期,明确自己新学期的任务,确定自己新学期所要达到的目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生对新学期有一个很好的规划。

       三、策划;班长

       四、具体安排思路:

       (1)主持人宣布主题班会开始;

       (2)请同学们对自己的新学期做出规划;

       (3)请同学们讨论并互相交流;

       (4)新学期寄语;

       (5)主持人至结尾词宣布班会结束。

       主题班会课堂实录:

       主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

       主持人:又是一个新的学期,又迎来了新的起点。20的2月,是我们新的开始,也是我们每一个人的新起跑线,在新学期里,我们应该以一个全新的面貌来面对,新学期,新气象,新目标,新打算。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

       主持人:对于上一个学期,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习与生活,感激我们的父母,老师和同学。对于新的学期,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼――那就是!新学期我们要更加精彩!!!

       主持人:新学期!要有新气象!

       主持人:阳春三月,带着几多新奇,带着几多梦想,迎来了这个新的学期。 主持人:新学期我们要以全新的面貌来迎接;

       新学期我们要以饱满的激情来迎接;

       新学期我们要以满腔的自信来迎接;

       新学期我们要以充沛的活力来迎接;

       在新学期里,

       我们要加倍努力!

       主持人:新学期!必须要有新目标!

       主持人:我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,一起因梦想而精彩,踏踏实实的一步一步走下去。我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一脚印踏实的朝着宏伟的目标迈进。

       主持人:著名的查士德斐尔爵士曾说过“目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。”

       主持人:在这个新学期里,每个同学都应该制定一个详细的计划和奋斗目标,这个计划要根据自己的实际情况,制定的计划要尽可能长远,尽可能切合实际,在自己的能力限度内,能够在一学期内达到的。

       主持人:有了目标,我们就能跟着它指引的方向,不断努力;有了目标,我们就能有无穷的动力,奋勇直前;有了目标,我们就能在新学期里,做的精彩!

       主持人:相信同学们已经已经有了自己的小打算,下面就请大家用几分钟对自己新学期做出规划。

       (同学们自由思考10分钟)

       主持人:新学期!还得有新打算!

       主持人:有了目标之后,我们还要有打算,“说到一定要做到”在制定好自己新学期的目标后,我们要坚定不移的实施,为信念努力,决不放弃。下面就请同学们在纸上写好自己新学期的新打算。

       (同学们在纸上交流)

       主持人:在新学期里,我希望我们大家能够做到;

       6:主题班会方案格式

       一、 活动背景

       二、 活动目的

       三、 活动准备

       四、 活动过程

       (一) 活动基本情况

       1、 时间

       2、 地点

       3、 班主任

       4、 主持人

       5、 参与者

       (二) 活动程序

       (三) 活动纪实

       五、 活动思考

篇7:主题班会方案格式

       活动背景

       国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!

       一、班会目的

       (1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

       (2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

       (3) 开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧, 让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。

       一、 班会准备

       1. 教师准备

       查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本

       2. 学生准备

       请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上,由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。

       准备知识竞赛题目

       准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。

       二、 班会过程

       (一) 活动基本情况

       1、 时间:3月11日*:**(时间自定)

       2、 地点:**级*****班教室

       3、 班主任:***

       4、 主持人:***

       5、 参与者:**级*****班全体学生(人)

       (二)活动程序

       1、 主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。

       2、 ***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严,为了让五星红旗在世界东方高高飘扬,用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)

       3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)

       4、 同学继续即席发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。

       5、 讨论“升国旗的'意义”、“国旗升起时你曾想到什么?”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时,同学们应注意哪些问题?”

       6、 班主任讲话

       (如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。

       7、 主持人总结

       (如)听了同学们的发言,我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。

       (三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录)

       三、 思考总结

篇8:主题班会方案(精选)

       活动目的及意义:

       不管是言语上还是身体上的攻击,都是校园欺凌,校园暴力行为。在校园暴力欺凌发生的时候,我们该如何抵制呢?我们应该保护自己,应对暴力,临危不乱,及时报告,以法维权。让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

       活动准备:

       1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

       2、播放几则校园欺凌记实录像片。

       3、由电脑高手制作smart课件。

       4、准备一句反欺凌口号。

       活动过程:

       1、开场白。

       校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

       2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

       3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

       4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)

       5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。

       6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

       7、活动结束,请班主任老师讲话。

       班会效果:

       鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。

篇9:主题班会方案(精选)

       

       一、活动主题:

       拒绝校园欺凌,构建和谐校园

       二、活动目的:

       目的:通过多媒体,使同学们明礼守法,更好地认识什么是校园暴力,校园暴力的危害性,如何预防和抵制校园暴力,能与校园暴力做合理有效的斗争,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐。

       三、活动过程:

       (一)认识校园欺凌

       1、部分同学对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利用多媒体展示校园欺凌的定义,首先让同学们明确何为校园欺凌。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

       围绕“什么是欺凌?为什么要反欺凌?”与同学进行了面对面的分享:所谓欺凌,简单来说就是以大欺小,以强凌弱,以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。

       2、观看校园暴力视频,同学们可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质,进而讨论校园欺凌的危害,提出问题“校园欺凌有哪些危害?”

       校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。

       3、多媒体出示20__年上半年校园暴力事件,并让同学们结合生活实际,想一想,产生校园暴力的原因有哪些。同学会根据平时的生活实际,总结出一些原因。

       (二)抵制校园欺凌

       此环节设置三个问题,这三个问题分别是:

       1、同学间发生矛盾时,作为当事人,我们应该如何解决?

       2、矛盾一时难以解开,如何有效扼制校园欺凌的发生?

       3、一旦发生校园欺凌事件,如何应对?

       这三个问题,分别是从同学间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的,能够让同学们思考在不同情况下如何处理矛盾,并尽可能的避免校园暴力的发生,一旦发生校园欺凌,也能够及时采取措施避免伤害。最后同学之间共同总结出避免校园欺凌的做法:

       从受害者的角度想:不理睬;找老师;懂自救。

       从施暴者的角度想:想后果;勿冲动;换位思考。

       (三)校园欺凌案列分析

       某中学一女生食堂打饭时,和另一名女生发生口角,没想到,竟遭到多名女生毒打,其中一位打人后,还做出胜利的手势。根据以上案例,你认为应该采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

       引案例能够让同学们设身处地的思考如何保护自己,并引导学生回答:

       1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

       2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;

       3、积极寻求家长、学校和社会的保护;

       4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

       (四)总结

       对本次活动进行总结,让同学们再一次认识到校园暴力的伤害性,让同学们明白暴力解决不了问题,只会造成恶果,于人于己都没有好处,同学之间应该互相包容理解,发生矛盾时及时找老师解决,让学生懂得从自身做起,拒绝暴力。

       校园暴力是人际冲突的一个极端,对我们来说是双重伤害,同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。

       这节班会后,希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段,提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力色彩的游戏,不做有暴力倾向的人,让我们拒绝暴力,做个健康阳光的学生。

0:知识竞赛主题活动方案

       一、举办时间

       初定6月3日(星期五),具体时间另行通知。

       二、参赛单位

       局机关代表队,住房公积金代表队,医管中心代表队,12个县(市、区)代表队,共15支代表队。每队由男女选手各一名组成,县(市、区)代表队派一名带队领导。

       三、竞赛形式

       (一)演讲比赛:主题是“学习党章,做合格党员”。

       (二)综合知识竞赛。

       四、奖项设置

       根据演讲比赛和综合知识竞赛成绩排出名次,设一等奖2队,二等奖3队,三等奖4队。对获奖的代表队,予以通报表彰,并颁发证书及奖金。

       五、几点要求

       (一)高度重视,全员发动。

       本次竞赛活动是庆祝中国共产党成立×周年系列活动中的一项重要内容,是机关党建“三级联创”活动的具体实践,各基层党支部书记要高度重视,精心组织,指定专人负责,扎实做好竞赛各项工作。

       (二)精心准备,以赛促学。

       要紧紧围绕参赛内容,认真做好参赛准备,尤其是对演讲题目的确定,各参赛选手一定要结合自身工作实际,撰写好有内涵、有深度的演讲作品,使竞赛活动达到预期目的。

       (三)严格要求,赛出水平。

       要严格执行中央八项规定,参赛选手要注重仪容仪表。请各单位于5月20日前上报领队、选手名单及演讲题目,演讲需要配乐的代表队,还需报送U盘。

       联系人:__,联系电话:__,邮箱:__

1:拔河竞赛主题活动方案

       一、活动名称:

       二、活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

       三、活动目的:为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。

       四、活动对象:大一新生

       五、活动时间:20--年11月20日

       六、活动地点:校田径场

       七、主办单位:信息工程学院学生自治委员会

       八、承办单位:学生会体育部

       九、参赛要求:

       1>以班级为单位组成各参赛队伍。

       2>每班限报一队每队共20人,男生×人,女生×人,并任命一名队长。

       3>参赛队员必须是本班学生,其余人不得参加。

       4>07届各班级必须参加。

       十、活动流程:

       1>11月18号向各班级发通知,11月19日各队长将各班级报名表于7:30交到学生会办公室。11月19日通知各班体育委员开会,安排20日到23日的活动。

       2>11月20日下午2:30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)3>比赛进行四天,最后选出冠。亚。季军。

       十一、注意事项

       1>比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

       2>各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。

       3>比赛要做到文明比赛,遵循友谊并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交,教师节前夕在红领巾广播站播放。

       4、在9月10日之前以“铭记师情,感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。

       一年级刚入学,不参加以上活动,但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。