幼儿早教都有哪些（精选5篇）
早教课程的原则：
1、倡导兴趣
孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的.兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。
2、生活化
孩子的早教课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。
3、教育性
这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。
篇2：幼儿早教书籍
1、《我的事业是父亲》：蔡笑晚这本书让我体会到了什么叫佩服得五体投地。我并不是简单的因为培养出三个博士儿女佩服他，而是更为其本人的精神、才学所折倒!他所处的不幸的社会大背景是中国历史发展所造成的，但他却能顽强地和命运抗争到底，人能活得像他这样也没什么遗憾了!
2、《井深大零岁潜能教育法》井深大这本书是日本索尼公司创始人、早期潜能教育权威井深大的心血之作。
3、《发现母亲》王东华著历经十年的心血之作，可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系。我以为不光是为人父母必须要读，而是所有中国人都应该读一遍!因为每个国民都有教育儿童的义务!这点应像德国人学习。
4、《我们是这样教育孩子的――9位中国杰出父母的成功经验》王东华冲着的名气买了，还未来得及读呢总之，我觉得教育这件事一定要慎重，其关系到下一代成长的大事马虎不得。在一年前我还是个连什么叫早教也说不清楚的人，但阅读了大量的书籍后，我已经一步步完善了自己的早教观，然后根据飞飞的成长情况以及家庭环境制订出早教计划并渐渐地形成自己的早教方法论。
5、《彩虹色的花》
细野绫子/著;麦克・格雷涅茨/绘;蒲蒲兰/译
这是一本风格极其独特的作品，全书采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。它叙述的是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……
6、《肚子里有个火车站》
(德)鲁斯曼・安娜/著;(德) 舒尔茨・史蒂芬/绘;张振/译
来自德国的神奇科学绘本，畅销。这本书用孩子听得懂、感兴趣的方式，幽默、诙谐的方法告诉他们消化是怎么回事，吃饭要慢慢嚼、嚼碎，少吃冷食、甜食……
7、《牙齿大街的新鲜事》
(德)鲁斯曼・安娜/著;王丛兵/译
畅销德国20年的有趣绘本，结合童心和科学的经典之作!这个故事里展示了两个精灵古怪的小家伙哈克和迪克，他们虽然看起来非常可爱，但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事，孩子们一定会拿起牙刷，把他们都消灭掉，不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
篇3：幼儿早教故事
以前，有两只手总爱打架，右手说：你看你多懒，你看我多勤快，还有很多本领，我就会提着沉甸甸的东西，写业、盛饭......,谁都比不过我,“从此右手越来越骄傲了.左手看见右手越来越骄傲,自己还再努力工作,有一次,主人让右手提东西,右手马上提着东西,过了一会右手提不动了东西,左手看见了马上过去帮助右手提东西,左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧,右手说:”对不起,以前都是我不好,你能原谅我妈?"左手说:能。你不要做骄傲的人，一定要做个虚心的人，我有一句话想告诉你，骄傲使人落后，虚心使人进步，”右手听了左手的话，慢慢的低下了头，从此右手和左手成了一对好朋友，他们再也不吵架了，他们很和睦相处，互相帮助，他们还会在一起。
篇4：幼儿早教故事
一天早晨，猫妈妈带着她的宝贝儿子小猫出门了，因为他想让自己的孩子到外面的世界去走一走，看一看，长长见识。
小猫和妈妈走着走着，猫妈妈看见前面有头大象，想考考小猫，可她却高估了小猫，猫妈妈问：“儿子，前面是什么呀?”小猫胸有成竹地说：“那不就是四个大柱子吗?”突然，大象抬起腿朝前走了几步，小猫吓得大声喊道：“妈妈，妈妈，不好啦!快跑呀!柱子动起来啦!”小猫逗得妈妈哈哈大笑，妈妈笑着说：“傻孩子，那不是大柱子，是大象。”小猫羞红了脸，说：“知道了，谢谢妈妈!”一路上，他管小兔叫雪球，他管蜻蜓叫飞机，他管小熊叫假山，他管蛇叫水管子。在猫妈妈的帮助下，他认识了不少动物。
回到家里，小猫高兴极了!因为他长了不少见识。
篇5：幼儿早教方法
和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。
