研讨会方案(合集9篇)

研讨会方案

       根据市委《关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》的统一部署,市委宣传部、市委组织部、市委党校、市委党史研究室、市社科联拟于20xx年6月下旬联合召开“继往开来、再创辉煌——庆祝中国共产党成立90周年”理论研讨会。为搞好此次活动,特制定本方案。

       一、指导思想

       以开展庆祝中国共产党成立90周年活动为契机,回顾总结我党艰辛光荣的发展历程,梳理研究我党积累的宝贵精神财富,深入总结大庆党的建设重要成果和基本经验,大力宣传党带领全国各族人民取得的辉煌成绩,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励和动员全市人民在新的历史起点上,传承弘扬大庆精神铁人精神,为推动大庆科学和谐跨越发展,为提前五年实现全面小康社会目标而努力奋斗。

       二、研讨内容

       重点围绕“党旗引领大庆前行”这一主题,就党的光荣历史、丰功伟绩和先进经验,特别是改革开放30多年来取得的社会主义经济建设、政治建设、文化建设以及生态建设和党的建设等方面的重大成就;大庆近年来在市委领导下全力推进经济、政治、文化、社会和党的建设方面所取得的发展成就和基本经验;新形势下如何充分发挥广大党员的先锋模范作用,进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设等方面的理论问题和实践问题进行研究总结。

       三、时间安排和方法步骤

       1.20xx年3月28日——31日,通过报纸、电台、电视台、网络等媒体向全社会广泛征文;通过下发通知向宣传、组织、党校、党史、社科联系统重点征文。

       2.20xx年4月1日——5月15日,调查研究,撰写和上报文章。

       3.20xx年5月16日——6月20日,成立专门的评审组,对参与研讨的文章进行评审,评出一、二、三等奖;选择优秀文章编印研讨会文集。

       4.20xx年6月下旬,召开研讨大会,进行会议交流,并对优秀文章进行表彰奖励。

       5.20xx年6月底至7月初,编辑整理对策建议,供领导和部门决策参考;推荐优秀文章到《大庆日报》、《大庆社会科学》等媒体上发表。

       6.选择数篇优秀文章参加省庆祝中国共产党成立90周年理论研讨会。

       四、有关要求

       1.各部门各单位要高度重视,切实把此项活动摆上工作日程,认真组织动员。宣传部、组织部、党校、党史研究室系统各参与单位至少要提供5篇以上文章;市社科联所属各学会至少提供2篇以上文章;各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前确定并上报文章撰写人和撰写题目。文章体裁为理论性文章、应用性文章、经验总结性文章、体会性文章。

       2.撰写文章要深入调研,认真思考,立足大庆实际,做到理论和实践的结合。理论性文章要观点鲜明、论据充分、逻辑严谨;应用性文章对策建议要有针对性和操作性;经验总结性文章要鲜活、具体,有示范意义;体会性文章要深刻具体。文章字数在4000字左右。

       3.文稿录入使用word排版系统,并于20xx年5月15日前将附有姓名、单位、联系方式的电子文稿发送至大庆市社会科学界联合会学术部邮箱xxxxxxxxxxxx。准备参加省庆祝中国共产党成立90周年理论研讨会的文章,必须于4月10日前上报。联系人:卫宇坤,王金鹏。联系电话:4600778。

篇2:研讨会方案

       一、序言:

       权威调查显示,风湿、骨伤病是临床上常见、多发的一类疑难病,具有慢性、易复发、致残率高的特点,是医学领域中最为庞大的一类疾患。在中国,风湿性关节炎、椎间盘突出、强直性脊柱炎患者占人口总数的20%。其发病率可达25%,其中有80%未得到有效治疗,屡治不愈,病情恶化,被逼向瘫痪的边缘。为了使我市骨伤疑难病患者,足不出市就能享受到北京、上海、武汉等省市权威专家和技术,作为鄂西北风湿·骨病重点诊疗单位——襄樊3:研讨会方案

       一、会议目的

       进一步更新德育管理理念,认清新形势下的德育工作要求,形成学校德育工作合力,从而加强德育队伍建设,提升班级管理水平。

       二、会议时间、地点

       时间:8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始,下午2:30开始

       地点:科学馆二楼教师会议室

       三、参加人员

       1、学校领导班子成员及艺校领导班子成员。

       2、各处室正、副主任,教育处教育干事(包括艺校)。

       3、年级部正、副主任,艺术学校年级组长。

       4、应聘担任20xx—20xx学年度的班主任(包括艺校)。

       四、培训要求

       1、会议实行签到制,与会人员必须按时参加会议,不迟到、不早退、不缺席,因特殊情况需请假的,必须报主管德育副校长批准。

       2、认真做好笔记,认真准备材料,做好大会分组讨论发言准备,积极参加讨论。

       3、会议期间必须关闭通讯工具,不得带小孩进入会场,不做与会议无关的事,确保会场秩序。

       五、会议程序

       见《阳浏一中20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》

       六、会务组织

       1、会务工作组

       组长

       副组长

       成员

       工作职责:

       (1)做好大会前期准备工作。

       (2)准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。

       (3)负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。

       (4)编排好大会议程。

       2、宣传接待组

       组长

       副组长

       成员

       工作职责:

       (1)负责大会摄像摄影工作。

       (2)布置会场。

       (3)负责宣传报道。

       (4)负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。

       3、后勤保障组

       组长

       副组长

       工作职责:

       (1)组织会议和活动经费,发放会议补助。

       (2)负责会场清理布置、检修维护音响设备。

       (3)负责准备与会人员的饮用水。

       (4)确保会议期间的正常供电。

       七、分组安排及讨论地点

       4:研讨会方案

       课堂教学是提高教学质量的主渠道。为促进教师深入学习教育教学理论,深入研究新课标、新教材、新课堂和新学情,进一步提高教学效益和质量,同时为教师搭建展示才华的舞台和相互学习、相互交流、共同提高的机会。经学校研究,决定开展外实小5:研讨会方案

       为了全面提高我镇的教育教学质量,推进我镇的教学科研工作,根据镇教学工作计划,经镇教育教学领导小组研究决定,将于4月11日在中心校西校区举办XX镇小学XX年春季期教学研讨会。为了使大会顺利进行,特制定本工作方案。

       一、会议时间:

       二、会议地点:中心校多媒体教室

       三、参会人员:

       四、主持人:

       五、会议议程:

       1、6:研讨会方案

       教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的`一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。

       一、活动主题:统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!

       二、活动时间、地点:

       时间:20xx年3月14日(星期五)

       地点:校综合楼三楼会议室。

       三、参加人员:

       1.20xx届六年级全体教师;

       2.张学秀校长,黄菊兰书记,陈尔承副校长,语文、数学、英语、综合教研组长。

       四、活动要求:

       1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,对一些问题在研讨中求得解决;

       2.会后请将相关资料交谢冬生教导。

       五、主持人:谢冬生教导

       六、会议议程:

       1.学科代表发言:语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒,夯实基础,多层训练,冷静迎战”的发言;数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进,迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣,扎实基础,查漏补缺,力创佳绩”的发言。

       2.教师发言:任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。

       3.谢冬生教导进行学生成绩对比分析。

       4.陈尔承副校长发言。

       5.黄菊兰书记发言。

       6.张学秀校长总结发言。

       海口市农垦7:研讨会方案

       一、会议目的

       进一步更新德育管理理念,认清新形势下的德育工作要求,形成学校德育工作合力,从而加强德育队伍建设,提升班级管理水平。

       二、会议时间、地点

       时间:8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始,下午2:30开始

       地点:科学馆二楼教师会议室

       三、参加人员

       1.学校领导班子成员及艺校领导班子成员。

       2.各处室正、副主任,教育处教育干事(包括艺校)。

       3.年级部正、副主任,艺术学校年级组长。

       4. 应聘担任20xx—20xx学年度的班主任(包括艺校)。

       四、培训要求

       1.会议实行签到制,与会人员必须按时参加会议,不迟到、不早退、不缺席,因特殊情况需请假的,必须报主管德育副校长批准。

       2.认真做好笔记,认真准备材料,做好大会分组讨论发言准备,积极参加讨论。

       3.会议期间必须关闭通讯工具,不得带小孩进入会场,不做与会议无关的事,确保会场秩序。

       五、会议程序

       见《xx20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》

       六、会务组织

       1.会务工作组

       组长:z

       副组长:z

       成员:z

       工作职责:

       (1)做好大会前期准备工作。

       (2)准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。

       (3)负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。

       (4)编排好大会议程。

       2.宣传接待组

       组长:z

       副组长:z

       成员:z

       工作职责:

       (1)负责大会摄像摄影工作。

       (2)布置会场。

       (3)负责宣传报道。

       (4)负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。

       3.后勤保障组

       组长:z

       副组长:z

       工作职责:

       (1)组织会议和活动经费,发放会议补助。

       (2)负责会场清理布置、检修维护音响设备。

       (3)负责准备与会人员的饮用水。

       (4)确保会议期间的正常供电。

       七、分组安排及讨论地点

       8:研讨会方案

       __彝族年[11月18-21日]期间,由贵州省民族事务委员会、贵州省彝学会主

       办的“滇川黔桂彝文古籍整理出版9:研讨会方案

       海区和平街学校班主任德育经验交流

       研讨活动方案

       一、活动目的

       通过班主任交流经验,总结分析近年学校德育和班主任工作的情况,积极探讨班主任工作的新方法、新思路,进一步加强和改进学校德育工作,提高班级管理能力和水平,促进学生健康成长,全面提高教育质量。

       二、组织领导机构及成员

       组 长:白 静(校长)

       副组长:李建武(副书记)梁 戈(副校长)

       成 员:李艳芬(德育主任)

       李爱萍(教务主任)

       军(教务主任)

       陈蒙芹(教务主任)

       杨 丽(教务主任)

       三、实施步骤(2023年10月19日至11月20日)

       第一阶段:动员阶段(2023年10月19日至10月28日)

       具体任务:德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案,做好动员工作。安排各组学习2023年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

       第二阶段:交流学习阶段(2023年11月1日至11月10日)

       具体任务:根据经验交流会班主任发言情况,推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

       四、参加对象:全体班主任、环节领导,其中任课教师列席

       五、活动时间:2023年10月26日(星期一)下午第一节课后

       六、活动地点:学校会议室

       七、交流内容

       1.如何完善班级管理制度

       2.如何培养班集体

       3.如何培养学生良好的行为习惯

       4.如何培养学生的自我管理能力

       5.如何培养班干部

       6.如何以身作则实施激励教育

       7.如何解决学生心理发展中的困惑

       8.如何有效地与家长沟通教育孩子

       八、活动人员安排

       1.主持人:李艳芬(负责具体工作和信息报道)

       2.会场布置:郭志雄

       3.摄影照相:李治军

       九、活动要求

       1.各参加人员准时到会

       2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人,五年级2人,四年级1人,三年级3人,二年级1人,一年级1人),各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

       2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全体任课教师上交交流心得,电子稿和打印稿一份。

       十、活动程序

       1.由分管德育的副校长宣布活动开始。

       2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍,交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内),全体参加人员做好笔记。

       3.领导作总结性的讲话

       海区和平街学校

       2023年10月22日

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       用爱点亮“盏盏心灯”

       教育是对生命的浇灌和养护,让孩子们时刻享受着生命的感动,让他们敞开心扉去拥抱美好的未来,一直是我做为班主任的一个梦想,为了这个梦想我不断地探索着,因为我坚信,只要我具有爱心,那么它的渗透力和感染力,就能激起孩子们奋发向上的热情,驱使他们走向成功。

       我记得夏丏尊先生曾把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想想吧,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。呵,无水之鱼,其景何惨!凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“ 所以,我认为教师在学生面前应是导师,应是慈母,应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点和召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。

       一:爱首先要了解

       丁榕老师这样说:”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础,那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基,‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作,其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实,他有一次没交作业当我问他时,他对我说:”我写完了忘带了。“我相信了他,可是后来这样的事情连续不断的发生,我找来他的家长一了解,才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨,导致他的性格发生了变化;我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话,而且还偷东西,了解了这些情况后我及时与家长进行沟通,让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了,再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果,就向专家们说的先了解学生,再教育学生。

       二:爱要在一点一滴中

       有人说:”师爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。师爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生,更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时,不慎将手碰伤了,我及时把他送往医院,当他父母到医院时,医生已经给孩子处理完毕了,还有一个孩子由于母亲打了她 一夜没有回家,第二天一早她母亲来学校和我说明情况后,我及时调查其他同学,直到下午这个孩子才回来,可是她说她不敢回家,怕回家后妈妈还打她,我及时与他母亲联系做母女俩的工作,后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长,班主任的爱的确比母爱更细腻,表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母,还是朋友吧!

       三:爱要服务

       魏书生老师说:”我始终相信,老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的需要,学生的感悟,学生的喜怒哀乐,这使他和学生之间的矛盾减到最低点,关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松,而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽,而且也没能做到服务,始终是管理,把自己当做一名管理者,把学生当做被管理者,所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“,这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务,逐渐调整师生关系,更好的做好教育教学工作。

       四:爱要信任

       魏老师自己分析他管理班级的经验时说:”我和学生是一家人,他们都帮我出主意。我也帮学生出主意,合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛,因为是同年级进行比赛,我们几个老师都在一起办公,我的年龄又最大,当裁判让要场地时,我没好意思去就让体育班长去了,结果抓了自认为很有利的地势,最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地,要完场地后来的比赛都是他自己组织的,组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励,而收到意想不到的效果,因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级,虽然他们只是一些小学生,但他们也有我们想不到的,不要老是不放心,让他们也来帮帮我们吧!给他们一点信任。

       五:爱要公平

       爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣工作,因为我们是在爱着别人的孩子。他们不仅爱那些长得好看的.成绩好的.还爱那些长得丑的. .成绩差的学生。大多数后进生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,有可能会由学困变成厌学,最终弃学。作为教师要培养后进生的自信,让他们自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,自信心是培养学习兴趣的关键。如在一次考试中,我班一位同学只得了27分,其他的同学都是70多分以上。他对自己很失望,沮丧地等待老师地责骂和斥责。在成绩分析会上,我说:”有个别同学,尽管他只考了27分,但是,他的成绩也是他一学期努力的结果,他的成绩是响当当硬梆梆的成绩。只要继续努力,我相信他一定会进步的。我希望这样的同学要充满自信。“当时他激动和悔恨的大哭了一场。他激动的是他的成绩这么差,我不仅没有批评他,还充分肯定了他的成绩;悔恨自己辜负了我的期望。此后他他学习的热情逐渐提高了,有了一些进步。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大中之最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心,以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言,”可以激发出教师在教育工作中无穷的精力,教师对学生的爱必然使教师趋向学生,缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。“对学生而言,他沐浴着师爱的阳光雨露,感受着师爱的似水柔情,必然”亲其师,信其道。“

       要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说:”我提倡苦中求乐`忙中求闲,失中求得,闹中求静。“丁榕教授说:”你不能做青松,就做一棵大树;你不能做大树,就做一棵小树;你不能做小树,就做一丛灌木;你不能做一丛灌木,就做一棵小草。总之不管做什么,决定你的不是尺寸的大小,而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者,传播者。在传播爱的时候,你又收获了爱,你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯,照亮我们和学生们共同的前程。