记忆的作文6篇
记忆的作文
同学录上留下了每个人的欢笑在每个人的手上传递，在每个人的笔下流过。后来，成了童年的回忆，成了欢声笑语成了无形的怀念成了未来的信使。到了春天有如花楹到了夏天有如凉爽的清风到了冬天有如温暖的睡袋珍藏着童年的——温暖
记忆的作文 篇2
从20xx年起，不管我们换了多少个教室，换过多少次黑板，黑板上永远都有我的字迹。
一年级时，我们班55个小娃娃，在每节写字课上，安静地趴在桌子上，一笔一画地书写着。我的字尽管歪歪扭扭，可起笔落笔还是有笔锋的，于是，经常被老师表扬。我还得了全年段“最佳小书法家”的奖项，于是，我成了同学们心中写字最好的人，黑板上除了老师的字迹，我的字迹也慢慢多了起来：老师的通知、被批评的同学的学号，都是同学们认为自己写得不好看，让我帮他们写的。
可是，虽然我一笔一画认真写了字，却还是跟班主任的字相差了“十万八千里”!
我不甘心，于是，在老师写字的时候，我全神贯注地盯着她写，在擦黑板的时候也一个字一个字琢磨过去，慢慢地，我一些字的骨架结构写得好看了。
二年级，三年级……黑板上仍旧保留着我的字迹，但不一样的是，我的字写的一天比一天好看了。
我苦练书法，继续“偷学”班主任写字的技巧，黑板上我写的字在不断地增多，同学们都夸我的字十分娟秀……
转眼间，五年就过去了，我仍像当年的自己一样，认真地在黑板上写字，不过，有些字我笑笑地潦了一下。
六年级，老师要求把班干部的名字写上黑板，让我们自己推荐一名同学来写。班级里的人无一例外地选了我。
黑板上，我的字写的越来越好，老师们也都纷纷夸赞我的粉笔字写的好，甚至有同学说我的字比老班的字还要好!但是，老班练字练了二十多年，字好的名扬全校，我一个只练了六年的小学生，怎么可能会比老班好?不过，我自己也知道，我的字真的好起来了——有的时候也吃惊一下，我的粉笔字怎么会写的那么好?
我并没有骄傲，而是继续练着我的字。黑板上的字迹，黑板上的记忆，将陪伴我到永远。
记忆的作文 篇3
在我的记忆深处珍藏着一份特殊的爱，它把我的心照亮，指引我走向远方。
记得那天，妈妈对我说：你去河边的小浅滩把脚洗洗吧！我不情愿的点了点头，到了河边，我跳下去就出来了，回到家就坐在沙发上看电视，妈妈见了生气地说：怎么这么臭，去，重新洗！我不仅没有顺从妈妈的话，还和妈妈顶嘴，最终，我哭着来到河边，坐在大石头上哭了起来。转眼间，夕阳西下，寂静的河边没有一个人，只有天上的月亮为我照亮前方，我听到了青蛙的叫声和一些怪声，真令人毛骨悚然。顿时，我感到害怕，忽然从远方传来一声又一声声嘶力竭的呼喊，佳宝––我一听，啊！是妈妈，我跑过去一把抱住妈妈，这时，我心里便暗自发誓：以后我一定不会再让妈妈为我担心了。
爱是一颗糖，甜甜的；爱是一个桔子，酸酸的；爱是一个苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了妈妈对我的那份爱。
记忆的作文 篇4
岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。
我已经有6年半没有看见我的.数学老师了，我在辅导班时与她仅相处了1年的时间，在这短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老师，您就像我的爸爸，无时无刻的照顾着我，思念着我，牵挂这我。我学校老师不是很出众，所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。
这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“怎么了？家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我…我…。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。
“别着急，来一个大白兔糖画！”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧！”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。
我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。老师背对着我，肩依旧挺立着，头依旧高抬着，沉重的步伐虽显露了他的疲惫，却也让我读懂了他的辛苦劳累。一瞬间，他的背影摇晃摇晃，带着无私无悔的师爱，烙在了我的心上。
敬爱的老师，或许您已将我忘却，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去……
记忆的作文 篇5
每个人都会说谎言，有的谎言是善意的，有的谎言却是有敌意的。今天，我就给大家说一次我说慌的事情吧！
那是暑假里的一个早上，我还做着美梦呢，妈妈的声音就响了起来：“胡齐伟，你快点起床，该读读《论语》了！”我看了一下床头的钟，才7点30分呢！这么早就要叫我起床，我很不开心！
一起床，我就想起了一件事——玩游戏！可是，妈妈说要读完《论语》才可以玩游戏。一想到《论语》我就头疼，枯燥死了，我一点也不想读。这时，我拼命地在脑子里想办法，怎么样才能把妈妈敷衍过去啊！终于，我想到了一个好方法，我可以跳读，中间省略一些内容，反正妈妈也不会知道！
就这样，不一会儿，我就读完了枯燥乏味的《论语》。这时，妈妈问我：“你读完了吗？”我其实很想说实话，可是和玩游戏比起来，我更想多玩一会儿游戏啊！于是我撒了谎，对妈妈说：“读完了！”妈妈相信了我，可是当我玩游戏的时候，却一直心不在焉，因为说了谎心里很不是滋味。
这件事一直封存在我的心底，让我忐忑不安。通过这件事，我的感悟是：我们不能说谎，要做一个诚实的孩子！
记忆的作文 篇6
提到我的记忆力啊！你不得不佩服我。如果你不信，就听听我的诉说吧。
从出生的一开始到现在我喝多少杯水，有了几本书，吃了多少零食，摔了多少跤……我都记得请清楚楚。
每次，老师叫我背诵课文，我的眼睛只要一扫而过，我就把这篇课文背得一字不漏的。这使校长，老师，同学，市长都惊叹不已！
考试时，我只要把要背的东西看过一遍，我就可以牢牢集注了，所以，考满分，算是“小菜一碟“而已。就连我们家的字典，我也背得滚瓜烂熟，倒背如流。
我记得我家里一共有48本小学生新作文，我记得我在邮局订了32本，买了16本。如果你觉得我能记住这些很厉害了。我告诉你吧，这些事和其他对比，简直就像别人说的，大巫见小巫了。
我还记得20xx年的那场奥运会呢，游泳的排名啊，乒乓球的排名啊……我都记得呢。我从来都不用笔记东西，到现在我都没用笔记过东西，就算10年前的事情我也记得请清楚楚。
去了医院查查为啥我的记忆力那么好，医生摆了摆手，说我的智商是1000了。
我当时晕倒！
