初三的周记精选15篇

初三的周记1

　　暑假结束了，我们又迎来一个新学期。回想起暑假中的一段段回忆，我至今都记忆犹新。与往年相比较，今年的暑假更加有趣，更加令我回味无穷。

　　一放假，老妈就扔给我一个“重磅炸弹”：今年暑假我们家一起去海南游玩，可是……，前提是在出发前把所有的暑假作业写完，不然就取消海南游。这是趁火打劫吗？

　　这时，我脑子中有两个声音响了起来，一个说：“算了吧，写作业那么麻烦，暑假就呆在家里吧，还很安全呢！”另一个说：“别听他的，作业就那么少一点儿，两三下写完就可以痛痛快快玩了！”

　　最终，旅行的诱惑把我的心思拉走了，我满脑子都是海南的大海和沙滩，于是我赶紧扑到了作业这只“拦路虎”身上，一通“拳打脚踢”，功夫不负有心人，我终于坐上了去海南的火车。

　　在火车上足足坐了两天，终于到了！出了车站，伸了个懒腰，嗯，空气中充满了泥土的清香，好清新！

　　来到海南，先适应一天，课文后，我的心灵受到了巨大的震撼。在生活中，我们也经常发生“将心比心”的事件。

　　有一次，我独自一人乘公交车到图书馆阅读图书。一开始，车上空空荡荡，我顺势占了个临窗的好位置，哈！风景真美啊！我心悦神怡地享受着新鲜的空气。但过了几站后，车上的人渐渐增多，有些人找不到座位，只好晃晃悠悠地站着。又过了一会儿，只见一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走了上来，我看见她饱经沧桑的脸上出现了一道道皱纹，像深不可测的沟壑。老奶奶望了望四周，没有一个人愿意起来让座，对老奶奶完全视而不见，有人竟然还翘着二郎腿哼起了歌，老奶奶脸上露出了失望的表情。我愤愤不平地想：真是太可恶了！难道这些人看不到老奶奶这么大年纪了吗？他们为什么不让座啊！我身为一个红领巾少年，应该为老奶奶让座！于是我“腾”地站起身，笑盈盈地说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，小姑娘！”我的心里像吃了蜜一样甜。

　　在生活中，我们都会遇到这样的事。如果我们每个人都给老奶奶让座，这个世界就会更加美丽、和谐！也像那首歌唱得一样“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”

初三的周记3

　　在面试周的前一周，我们的口语老师就给我们布置了口语考试内容——演讲。哇塞，我从未接触过演讲，这对我来说是一个新的挑战啊。"这次的演讲一定要让自己对自己刮目相看“我心里默默的想着。

　　这次演讲的范围是有关教师事迹的观后感。我的好朋友推荐了一部经典教育片《放牛班的春天》给我看，说也许能让我有所启发。果不其然，看完后半小时我就把演讲稿写出来了。在试着演讲的时候，发现自己讲的并没有感觉。灵机一动，想起了我看过“我是演说家”这个节目，于是便立刻选了几个好的演讲来看，边看边研究他们的重音落在哪个地方、他们是如何抑扬顿挫的讲的、以及他们那无声胜有声的面部表情。看完之后收获颇丰，借鉴着他们好的地方又开始演讲自己的稿，但是还是觉得情感不够丰富，便改了一下稿。然后一遍又一遍的对着宿舍和电教楼的大镜子演讲着，偶尔会被同学笑我傻，也有同学劝我不必太认真，但这并没有影响我对演讲的热情。

　　到了面试周，我把修改好的演讲稿交给了口语老师，然后自信的演讲起来。演讲完后，老师的一句“字正腔圆、声情并茂、有鼓动性”令我兴奋不已，同时，这使我对演讲和自己现在学的学前教育专业的兴趣更浓厚。

初三的周记4

　　开学了、开学一礼拜了。我们分班了，我很不适应新的班级、我很不适应、我很想很想我的同学们、即使分班了，我告诉你们、有时间久一起聚聚、别淡了关系。有时间就多联系、我们都要好好的我们初中的最后的一年、我们一起加油、一定要喔！、

　　刚开学的小学的作文（小马过河），你没尝试过你怎么治到它深不深。

　　我上初三已有一个月了，的确就像他们说的老师严格，和以前初一，初二的不同，很多老师和大家见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三，你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会，当天的作业要当天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他们都是那种久经沙场。老谋深算，有经念的严师，不是说“严师出高徒吗？”

　　这学期又接触了一门新知识，那就是“化学”。化学老师上的第一堂课留给大家的印象很深，为什么这样说呢？因为化学老师给大家讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼……因其，一上化学课就会听到同学们异口同声地说“鲨鱼哥哥来了。”下课也说“鲨鱼哥哥再见”老师总是很无奈地摇头笑道。

　　每个星期会有三节体育课，听他们说：“大家的体育老师没有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的训练手段。”光听了也叫人闻风丧胆。的确，在第一堂体育课就让大家跑了6圈，上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊……

　　在初三这一年里，我提前祝愿我的学业能够顺顺利利，中考取得好成绩。希望你们也是一样。

初三的周记9

　　今天是清明节，阳光明媚，春暖花开我和我的家人要去扫墓！

　　早上我们开车到山脚下，我们慢慢地爬上山。一条条溪水呈现在我的眼前“哇，太美了！”我瞪大了眼睛。我本想在这儿多留一会可是那些不懂得欣赏的大人偏偏要走了，我依依不舍得离开了！我们来到了祖宗的坟墓前，坟墓前有好多杂草和落叶。大家纷纷用锄头，镰刀，扫帚……把杂草和落叶锄掉，勾掉或扫掉。现在开始办正事了，大家把蜡烛插在买来的花下面的泡沫上，插上香妈妈让我和弟弟在坟墓前面拜一拜，我们拜完了就跑到旁边因为我们知道一拜完就要放鞭炮，所以我们必须赶紧做好心理准备。“啪啪啪啪啪啪啪啪”“啊——”弟弟大叫。

　　我以为干嘛“啪啪啪啪啪啪啪”“哇呀呀呀，救命呀！”我跟见了老虎的小白兔一样。我们准备下山了，我希望能看到刚刚那些溪水，过了一会。我已经到了山下可我还是没有看到那些溪水，我问妈妈“妈妈，我怎么没有看到那些溪水呢！”妈妈解释着说“因为我们走了另一路呀！”我说“啊！”我一路上垂头丧气的。

　　我今天虽然很开心，但是我没有看够哪些清澈透底的溪水。我还是有一点失望！

初三的周记10

　　前天，我和爸爸妈妈一起去河堤种花。我很高兴，爸爸说几个月后就能看见自己的杰作了。

　　 开始种花了，首先爸爸挖了一个不算太大的坑。接着妈妈把化肥拿了过来，撒了一把。然后，就是我大显身手的时候了，就问：“张博宣，你会不会翻地呀？”我自以为是的说:“我会翻。”然而真的开始翻地的时候我却不知该怎么办。妈妈就给我讲翻地的方法。还给我翻了几锹做示范，然后说：“学会了？”我右手抓住铁锹把的下面，左手抓住上面，再用右脚踩住铁锹，把铁锹深深地插入泥土里，再使劲往上翻，把土翻起来，然后用铁锹拍平。就这样，我一锹一锹的铲，不一会儿土就疏松得就要溢出来似的。我弯着腰用耙子把地整平，又踩了一遍，又耙了一爬，又踩得平平的。

　　 接着，我又浇水，水哗哗的流着，等水渗下去了。就撒种子，花种名曰：鸡冠花的种子。我想，肯定鸡冠花是红色的。长大了就像公鸡头上的鸡冠了，才得此名。这花种很小，就像一个个黑蚂蚁一样，把花种撒在地里，上面盖了一层薄薄的土。

　　 通过这次种花，我明白了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。只有辛勤的劳动，才能收获累累的果实。

初三的周记11

　　我的班主任姓刘，她又圆又大的眼睛眉清目秀，像姣洁的月光，闪闪发亮，她的脸胖乎乎的，架着一副眼镜，鼻子下长着樱桃小嘴，乌黑发亮的马尾辫。她一笑，露出光洁闪亮的牙。她不仅美丽可爱，还很关心我们。

　　有一次，我的字渐渐不如原来，我心事重重，老师看出了我的心思，她慢慢把字一笔一划写在纸上，让我描，不厌其烦的给我讲解。一遍又一遍。终于，功夫不负有心人，在老师的帮助指导下，我的字是越来越好，得到了老师的肯定和同学的赞美。

　　别人说她是个好老师，坏妈妈，是啊!为了我们全班六十多名学生，她把爱都给了我们。他是一位优秀的教师，天天忘我的工作。一次她的孩子发烧连续几天，但她没有请假，直到有一天，她再也忍不住了，从她那布满血丝而又惆怅忧伤的眼睛里，第一次涌出了泪花，她的`泪晶莹剔透，那么纯洁。

　　除了学习，她常常鼓励我们从小要做一个坚强的孩子。有一次，我班同学李景涛流鼻血，她用手不停地给李景涛擦着鼻血，不停的说：“没事，不怕，来，用凉水冰一冰额头就好了”，边说边拉着李景涛到水管旁，用清水洗掉他脸上的血迹。看着她老练的动作，慈母般的身影，语重心长的话语。您像我们的妈妈，您的鼓励，支持和帮助使我们在您那博大的翅膀下快乐成长。

　　她——就是我们同学们都喜欢的班主任刘老师，一位朴素大方，严厉而又慈祥的好老师，我们爱您，我们的好老师。

初三的周记12

　　孔老师是我们的班主任，30多岁，从入学到现在一直教我们语文。她中等个子，瘦瘦的，一双小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，乌黑的头发像打了一层油闪闪亮，她教我们我们语文的方法也非常好。

　　孔老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。孔老师给我的感觉，就是笑。在上课的时候，她的脸上总是带着笑容，朗读课文面带微笑，在黑板上写字面带微笑，用生动的语言带我们走进趣味横生的语文世界。就连我们写课堂作业，她也是笑容满面巡视教室。在教室里批改作业时，不时的微笑着点点头，还会表扬写得特别好的同学。你有哪道题不会，尽可以去请教她，她会耐心仔细的为你讲解，直到你已经完全理解了。

　　不过，你别看她现在这么温柔，发怒的时候可厉害着呢!假如你写作业时犯了不该犯的错误、没有按要求预习课文、上课时和同学说话、做小动作。她就会愤怒地用眼睛直视着你，让你的心跳瞬间加快到每分钟两百下，然后，她会大喊一声你的名字，让你过去。此时此刻，你肯定会觉得天昏地暗，求阿弥陀佛保佑你，不让你很惨。我可不敢惹她生气。

　　她也很关心我们，如果哪位同学生病了，她会热情的把你扶到办公室，给你吃药，然后给家长打电话，让家长带你去医院看病。这就是我们的班主任，我们既尊敬她，又害怕她，不过，我们还是喜欢她的，你呢?

初三的周记13

　　他就像是不同国度的精灵，行为与举止都与常人不同我悄悄称他为暗地的孩子，因为没有一个人可以走进他的内心世界，没有一个人可以读懂他的心。

　　阴差阳错我与他成了同桌，他拥有冷漠如兽的神情，喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景，眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。

　　不知为何，这几天他总是闷闷不乐，那双将世界都很透的眼睛死死盯着窗外，忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切都会好起来，他说我不懂他，我不懂吗？我只明白他不知道该在乎什么，所以有着不在乎一切的坚强，因为不知道该拒绝什么，所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂，我真的不懂吗？

　　那天，他在座位上说要与我聊天，我有些紧张，又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠，多了几分随与。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了：他爸爸回来了。他冲我很开心的笑，他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵浅蓝色的浪花。

　　因为某些关系我必须转学，那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍，我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉，竟发现他的眼角停泊着片晶莹。

　　其实，我一直都懂你，只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。

　　在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直都懂你。

初三的周记14

　　手中的铅笔在纸上画出声响，一根根线条慢慢的将图案拼凑。我已学习了近两个月素描，从最初的学画红酒杯到画骷髅头。

　　开始之时画的红酒杯，现在想想可真够惨不忍睹的，椭圆的杯肚，我画的却是菱形，线条一片，就像抹的墙砖，没有深浅，没有形状，这就是我的开始。

　　以前学了四五年的线描，一时间，岁月如梭，什么都不是从前，素描和线描虽之差一字，但却有天壤之别。线描的线条不能断，把想画的东西画出来，没有明暗。而素描讲究着明暗，讲究着线条，讲究着视角，讲究着手势，讲究着现实……好多的差别，让我一时无从下手。

　　摆脱了画红酒杯后是画几个几何形体的组合，用来练习打线条，看远近，明暗关系，当初画线描可从不讲究这些。

　　我终于开始学画人的眼睛了，自己画的眼睛老是和示范图不同，老师说我画了七个左眼，也画出了七种左眼，范图只有一个左眼，画一笔，看一笔，就神仙也不可能看一眼就画出一个一模一样的出来。后来我又画了三种左眼，一点点的改变，过渡到画嘴巴，鼻子，耳朵，再到人的半脸图，自己一点点的画，一点点的改变，线描重意境，而素描的一切都建立在现实之上，有时觉得它死板得无趣。

　　画着骷髅头，自己却打不准型，得把线描的似像非像所舍去，才能体会到真正的素描吧！一点一点画，一点一点被时间改变，结局谁也不知晓。

初三的周记15

　　一次，我和爸爸到花港观鱼游玩。

　　走进花港观鱼，映入眼帘的就是一排排长得茂盛的树木。再往前走就是一片大草坪，草坪上还开了许多五颜六色的小花，眼前的美景真是草翠花开，美不胜收。

　　走过大草坪，我看到了几块牌子，其中一块牌子上面写着“红鲤鱼池”。我想：红鲤鱼池是花港观鱼最著名的景物。我迫不及待地跑向鲤鱼池，那里人山人海。我一把把爸爸手中的面包拿了过来挤到人群中。我挤到池边看到了许许多多活崩乱跳的红鲤鱼，兴奋极了。我拿出面包，撕下一小块扔下去鱼群都往这边涌来。有的就直直的游来，有的潜到水里慢慢地逼近那一小块面包，还有的好像对食物不感兴趣又钻到水底去了。突然，我发现了一条很特殊的鱼，它比所有鱼都大颜色也是半身红半身黑。我故意把面包扔得离它近一些，谁知另一条小鱼游得比它快一下子就把食物吞了下去。我又扔了一块下去，一条突如其来的鱼从水里蹿了出来把面包吃了。

　　不知不觉中，我们已在池边逗留了很久。忽然，我听到了爸爸在叫我，原来时间已经很晚了，我依依不舍地离开了花港观鱼。