• 公司的意见和建议书

    公司的意见和建议书

    综合 2024-12-03
    4 1

    尊敬的领导:今天,我看了xxxx铝业xxxx年形势教育材料,深感xxxx铝业面临形势的严峻。作为xxxx铝业一名最为普通的员工,我深感自己的责任重大,厂兴我荣、厂衰我耻。每一名员工都不希望企业关门,因为xxxx铝业是在我们手中发展壮大的,企

  • 拍摄协议书

    拍摄协议书

    综合 2024-12-03
    4 3

    甲方(赞助商):乙方(制片方):电视连续剧《_________》是一部____________题材的电视剧,是一部极富社会意义和商业价值的好作品,为更好地挖掘和弘扬影视文化,支持文化产业的发展,经甲、乙双方共同协商,就甲方赞助乙方拍摄《__

  • 学访考察报告

    学访考察报告

    综合 2024-12-03
    3 1

    5月28日和29日,我参加了XX县"千名计划"学员赴北京学访考察的活动。我们考察团在进修学校顾老师的带领下,一行73人到北京,我们小学组先后参观考察了XX市XX区定慧里小学,XX区城关小学,北京润丰学校并聆听了卓立校长的报告。我们考察的这几

  • 江西庐山旅游导游词

    江西庐山旅游导游词

    综合 2024-12-03
    5 3

    小浪底旅游导游词江西庐山旅游导游词1亲爱的游客朋友们:  大家好!  我是天地游旅行社的优秀导游李一凡,你们可以叫我李导。这两天将由我陪大家度过。下面简要介绍一下庐山的优美风光。  庐山座落于江西省北部,位于长江中游南岸,北接鄱阳湖,是集自

  • 小学生成语集锦

    小学生成语集锦

    综合 2024-12-03
    4 1

    虎年的成语  小学生成语1  纵横交错 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。  终天之恨 终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。  炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。  助人为乐 帮助人就是快

  • 新学期的学习计划怎么写(通用13篇)

    新学期的学习计划怎么写(通用13篇)

    综合 2024-12-03
    3 1

    学习总结怎么写  新学期的学习计划怎么写   在日月如梭的日子里,我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢笑,又进入了紧张的学习生活生活中。新学期,新气向,新目标,新方向。在这一学期中,我打算从两方面着手。下面,就来谈谈我新学期的打算。  一、行

  • 简述合作学习教育理论评述及启示

    简述合作学习教育理论评述及启示

    综合 2024-12-03
    5 10

      合作学习是以开发和利用课堂中的人的关系为基点,以目标设计为先导,以全员互动合作为基本动力,以班级授课为前导结构,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以全面提高学生学业成绩和改善班级内的社会心理气氛、

  • 伤感日志大全15篇

    伤感日志大全15篇

    综合 2024-12-03
    4 1

    伤感日志大全1  花开,情开,花落,情殇,写下你的美,收起我得记忆。  用纸,用笔,心做笺,写下爱的誓言,挥洒真情不变。  清风,细雨,花残泪,诗词文雅,落入字里行间。  夜深,人静,人消瘦,忧伤弥漫,情绕伊人愁。  夜幕降临,雨亦霏霏,起

  • 相声小品台词(推荐8篇)

    相声小品台词(推荐8篇)

    综合 2024-12-02
    7 1

    相声小品大赛主持人台词       男 尊敬的各位领导、老师       女 亲爱的同学们,大家(合)下午好!       男踏着春风,沐着春雨,我们共同走过了一个半学期。       女带着憧憬,怀揣梦想,我们经历了一次又一次的挑战

  • 饮食的方案

    饮食的方案

    综合 2024-12-02
    4 1

    I型糖尿病患者在注射胰岛素的同时,要严格的注意饮食注意事项。从饮食上来讲,就是严格控制饮食,不要以为打了胰岛素就可以不控制饮食了。1、饮食是治疗糖尿病的基础疗法,是一切治疗方法的前题,适用于各型糖尿病病人。轻型病例以食疗为主即可收到好的效果

  • 家庭房产分割协议书

    家庭房产分割协议书

    综合 2024-12-02
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    乙方(长子方)代表 :乙方爱人见证:丙方(次子方)代表 :丙方爱人见证:丁方(女儿方)代表 :第一条 油公司家属院一栋240平米二层独家小院,登记证书号为 登记的房屋所有权为甲方,本协议书中为壹号房;另外一套位于__路石油公司家属院四楼的7

  • 二年级下学期语文教学计划

    二年级下学期语文教学计划

    综合 2024-12-02
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    一、教材分析:本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵。二是要求学生按笔顺描红,继续