• 高一数学教学工作计划

    高一数学教学工作计划

    综合 2024-12-15
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    本学期担任高一5、6两班的数学教学工作,两班学生共有110人,初中的基础参差不齐,但两个班的学生整体水平还可以;部分学生学习习惯不好,很多学生不能正确评价自己,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划。一、

  • 端午节生鲜方案

    端午节生鲜方案

    综合 2024-12-15
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    一、活动主题:品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活二、活动前言:端午节当天,超市将以全新的活动版块及其内容,为您及家人提供一个温馨的购物场所,让您感受一个难忘的端午佳节。1)活动时间:2016年6月1日—5月10日2)活动目的:①营造节日

  • 优秀班干部演讲稿

    优秀班干部演讲稿

    综合 2024-12-15
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    各位领导、各位同学:大家好!我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先,我向各位介绍一下自己:我叫xx,作为大学一年级新生,我来自电气一班,现为班卫生部负责人之一。小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一

  • 三八节目串词庆祝活动主持词

    三八节目串词庆祝活动主持词

    综合 2024-12-15
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    男:各位来宾合:大家上午好!男:年年岁岁花相似男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息男:这是我们供电企业的春天男:今天,我们240名女工在这里欢聚一堂男:首先让我们一起祝愿在座的各位合:身体健康、工作顺利、合家幸福、万事如意!男:过去的一年

  • 骨干教师培养工作计划

    骨干教师培养工作计划

    综合 2024-12-15
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    骨干教师培养总结骨干教师培养工作计划1  历年来,上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师。培养新教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使我们本期的主要任务之一,也是当前和今后的中长期重点工作。  一、培养

  • 《我与地坛》的读后感800字27篇

    《我与地坛》的读后感800字27篇

    综合 2024-12-15
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    《我与地坛》的读后感800字27篇                  《我与地坛》的读后感800字 1  是一位身残者,在一座废弃的古园里,对自己所看到的人生百态发出的感悟和思索,同时也回想母亲在世时的艰辛,痛苦而追悔莫及。结合种种场景,对

  • 心理知识:人际沟通分析学

    心理知识:人际沟通分析学

    综合 2024-12-15
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      TA:人际沟通分析学  人际沟通分析学(简称TA)是目前国际上流行的一种心理咨询与治疗理论。这个理论的最大特点是,有一套通俗、简洁的分析语言和便于操作的方法。它的基础部分可以成为帮助公众改善自身人际关系、提升自身生活质量的心理学自助理论

  • 微笑面对生活的说说(精选390句)

    微笑面对生活的说说(精选390句)

    综合 2024-12-15
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    微笑面对生活的说说  1、微笑面对一切,人活在这世上就是一口气,无论遇到任何困难,只要我还笑得出来,我就赢了这场人生。  2、即使再辛苦,也要带着微笑,给生活一个大大的拥抱,告诉明天,我很好。  3、微笑是一种神奇的力量,能给人美的享受;微

  • 中小学生守则行为规范演讲稿(精选21篇)

    中小学生守则行为规范演讲稿(精选21篇)

    综合 2024-12-15
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    中小学生守则行为规范演讲稿(精选21篇)                  中小学生守则行为规范演讲稿 1亲爱老师、同学们:  大家好!今天我演讲的题目是“学习日常行为规范,做文明中学生”。  我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛,希望通过这

  • 深海里的星星2经典语录

    深海里的星星2经典语录

    综合 2024-12-15
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      经典语录:  1、谢谢你曾那样爱过我。  谢谢你曾那样珍惜过我。  谢谢你最后让我从那种又痛又美的幻想中醒过来,双脚踏实地才在大地上,回归到一个平凡的女孩儿,那些凛冽的疼痛不再让我寒冷。  所有的所有,最终只会折换成这么一句云淡风轻的谢

  • 感恩母亲节手抄报图案

    感恩母亲节手抄报图案

    综合 2024-12-15
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    感恩母亲节手抄报图案  莫泊桑说:“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为“世界的一切光荣与骄傲,都来自母亲;”只是因为我们的血液中流淌的

  • 大班奥尔夫音乐教案:声音长短

    大班奥尔夫音乐教案:声音长短

    综合 2024-12-14
    5 2

    活动目标:1.复习英语单词donkey和童谣。2.学习歌曲的两个声部和三个声部的演唱形式。3.通过不同的演唱形式进行合唱表演,体验合唱的乐趣。活动准备:1.知识准备:歌曲《小毛驴》、单词donkey、英语童谣。2.教具准备:驴的图片、双响筒