• 二年级语文上册教案(精选23篇)

    二年级语文上册教案(精选23篇)

    应用文 2024-09-08
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      二年级语文上册教案   教学目标  1、认识14个生字,会写8个生字,自主积累词语。  2、正确、流利有感情地朗读课文。  3、了解课文内容,明白在生活中应该如何交朋友。懂得与人交往时,在考虑自己的需要时,也要考虑别人的实际情况。  

  • 特殊身份影评(精选6篇)

    特殊身份影评(精选6篇)

    应用文 2024-09-08
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    《特殊身份》观后感       卧底有两种,一种是像《无间道》里陈永仁那样安静的,生怕说错一句话,整天在恐惧中度过,睡不了安稳觉,需要定时找心理医生;另一种则是像《特殊身份》里陈子龙这样的,他很开朗,全身心扮演着黑帮老大的角色,有时甚至忘掉

  • 杭州市萧山区教育局公开招聘中小学、幼儿园教师公告(共6篇)

    杭州市萧山区教育局公开招聘中小学、幼儿园教师公告(共6篇)

    应用文 2024-09-08
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    杭州市萧山区教育局公开招聘中小学、幼儿园教师公告       杭州市萧山区教育局公开招聘中小学、幼儿园教师公告       为满足新学期各学校(幼儿园)师资需求,经研究,决定公开补充招聘中小学、幼儿园教师92名。现将有关事项公告如下:

  • 小学课文《亡羊补牢》的教案范文

    小学课文《亡羊补牢》的教案范文

    应用文 2024-09-08
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    小学课文《亡羊补牢》的教案   课时目标:  1、有感情地朗读并背诵这则寓言。  2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”“街”等字的字形。  3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。  教学重点、难点

  • 元宵节的灯谜(汇编15篇)

    元宵节的灯谜(汇编15篇)

    应用文 2024-09-08
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    元宵节的灯谜                元宵节的灯谜(汇编15篇)元宵节的灯谜1  1.肥腿子,尖鼻子。穿裙子,背屋子。谜底:蜗牛  2.十载窗前见苦心字一宽(“十载”表示谜底有个“十”字,“窗前”表示窗的前部分宝盖头或穴宝盖,“见”加

  • 大年初四是什么传统节日

    大年初四是什么传统节日

    应用文 2024-09-08
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    大年初四是什么传统节日  1、大年初四是什么节日  大年初四,正月初四,是女娲创世神话当中的“羊日”,有“正月一日为鸡,二日为狗,三日为猪,四日为羊”之说,这一天也是我们民间“迎财神,接灶神”的日子。  不错,传说,众神明是在去年腊月二十四

  • 防范电信诈骗活动方案(通用18篇)

    防范电信诈骗活动方案(通用18篇)

    应用文 2024-09-08
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      防范电信诈骗活动方案 1  一、活动主题  此次宣传活动主题为:“打击欺诈骗保,维护基金安全”。各乡(镇)、街及各相关部门,要围绕本主题,在规定时间内同步开展各类宣传活动。  二、宣传目的  通过在全市范围内的大规模宣传活动,凝聚社会各

  • 游园活动方案15篇

    游园活动方案15篇

    应用文 2024-09-08
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    游园活动方案1  一、设计意图:  六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的

  • 东北大学自主招生自荐书(共11篇)

    东北大学自主招生自荐书(共11篇)

    应用文 2024-09-08
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    东北大学自主招生面试题       东北大学自主招生考试正式开始。经统计,约1400余名考生参加东北大学自主招生考试,其中辽宁省内考生人数超过一半。东北大学表示,东北大学自主招生试题有别高考,侧重考查考生专业素质及潜质。       以下是

  • 中药材牛膝的功效与作用及食用方法

    中药材牛膝的功效与作用及食用方法

    应用文 2024-09-08
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    中药材牛膝的功效与作用及食用方法牛膝,为苋科、牛膝属多年生草本植物,高70-120厘米。根圆柱形,直径5-10毫米,常生长在山坡林下。牛膝为多年生草本,根圆柱形,土黄色;直立的茎在茎节处膨大如牛的膝盖,因此得名;叶对生,椭圆状披针形,顶端尖

  • 安保人员礼仪培训(推荐11篇)

    安保人员礼仪培训(推荐11篇)

    应用文 2024-09-08
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    安保人员礼仪培训       安保人员礼仪培训       时间制度:       工作期间遵守上下班时间、休息时间、排班换班时间、到场以及离场时间。       个人礼仪:       常用礼貌用语,婉转的做好清场工作,杜绝与观战者发生争

  • 教师个人年度考核自我鉴定

    教师个人年度考核自我鉴定

    应用文 2024-09-08
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    教师个人年度考核自我鉴定1  学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则