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    中标通知书(合集15篇)

    应用文 2025-01-26
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    中标通知书1xxxxxxxxxx工程有限公司:  经评标委员会综合评审,江苏如皋市交通局审定批准,你单位以人民币xxxxxxxxxx元整(¥xxxxxxxxxx元)的标价中标承建xxxxxxxxxx工程第X合同段并通知如下:  1.贵单位需

  • 【热门】元宵节灯谜

    【热门】元宵节灯谜

    应用文 2025-01-25
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      元宵节灯谜  1、良材(佳木斯)  2、雪盖冰河(银川)  3、花满海湾(香港)  4、宝树丛丛(吉林)  5、羊上法庭(沈阳)  6、全民炼钢(大冶)  7、拿枪的兵(武汉)  8、快乐之地(神州)  9、食盐增产(咸丰)  10、东

  • 《女娲补天》名师教学实录(共14篇)

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    应用文 2025-01-25
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    《女娲补天》名师教学实录       【教学片段】       师:今天上课之前,老师给你们介绍几个熟悉的朋友       (出示图片:东海龙王、孙悟空、哪吒……)       师:和他们打招呼       生:东海龙王,你好。

  • 简单实用的八款自制化妆水精选

    简单实用的八款自制化妆水精选

    应用文 2025-01-25
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      自制化妆水,不仅天然不添加,而且很滋润保湿哦,各位MM用着也比较放心。下面就为大家分享几款化妆水的自制方法。  1、芦荟嫩肤化妆水  原料  芦荟、纯净水。  把芦荟去刺剥皮后放入榨汁机榨成芦荟汁,然后加入纯净水进行稀释,最后放入喷雾瓶

  • 协同办公解决方案(共9篇)

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    应用文 2025-01-25
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    协同办公系统解决方案       协同办公系统解决方案 -方案       x自主设计、开发的co-office是融办公自动化、信息资源共享、协同工作与企业级应用集成为一体的应用套件,由协同办公系统、协同工作平台构成,       一、协同

  • 未来的桥小学作文7篇

    未来的桥小学作文7篇

    应用文 2025-01-25
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    未来的桥小学作文   20年后,我已经是一名建筑工程师。我设计了一座多层桥,这种桥不但美观,而且实用。  2  未来的桥将会是什么样子呢?我就是设计师,我要设计一种能带我去周游世界的桥!  这是一座神奇的`桥。只要你脑子一想要去的地方,不用

  • 写给学生的寄语

    写给学生的寄语

    应用文 2025-01-25
    5 1

    写给学生的寄语  1.此去经年,一千多个日日夜夜,无一不是秉烛夜读,无数的汗水浸透本本书,其中滋味只有你我深深知晓。曾与我并肩的你,现在可好?  2.寒窗书剑十年苦,今日向阳花正开。万千考生皆努力,青年才俊展风采。下笔神思如水流,微笑答卷甚

  • 海底两万里读后感(精选15篇)

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    应用文 2025-01-25
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    《海底两万里》读后感                海底两万里读后感(精选15篇)海底两万里读后感1  《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳创作的。这本书讲述了法国生物詞家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。本书通过对“海底怪物”的追踪,为我们描绘出

  • 庆祝建党一百周年(共13篇)

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    应用文 2025-01-25
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    庆祝建党一百周年诗歌朗诵       中国敞开璀璨的窗户,       让世界走进我们的视野;       祖国欢呼一个春天的来临,       让拂面的春风吹沸我们的热血。       我们是祖国新的一代,       我们有 喷薄的时代

  • 我的业余爱好(共7篇)

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    应用文 2025-01-24
    3 2

    我的业余爱好       每个人都有自己的爱好,我也不例外,我的爱好很多,比如说画画、跳舞、剪窗花、拼图、滑板车、滑旱冰当然,我还是最喜欢给芭比娃娃缝制衣服。       七岁时,有一次看见妈妈衣柜里有一块很漂亮的布,便突发奇想:咦!我可以

  • 小学三年级说课稿(精选12篇)

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    应用文 2025-01-24
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    小学三年级说课稿       一、说教材       《我爱故乡的杨梅》是小学语文课文,是一篇精读课文。这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅的可爱,表达了热爱故乡的思想感情。课文虽然篇幅短小,但是层次清楚。按杨梅的生长过程特点,由表及里的顺

  • 幼儿园课题研究计划方案(推荐15篇)

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    应用文 2025-01-24
    6 0

    幼儿园课题研究计划方案       《挖掘农村自然资源 丰富幼儿户外活动》       (9月15日 -----6月15日 )       课题负责人: 罗冬梅 邱翠萍       主要参加者:蔡秀群 吴小妹 罗满珍 邱小芳       成