成长教育心得体会（精选22篇）
xx月xx日，我们一行二十余人与来自全省各地的四百多名老师相聚在一个叫做河南省教师成长学院的地方，开始了为期五天的学习生活。初来乍到，我就被导师、学员的强大阵容深深地震撼了：导师是余映潮、黄厚江、闫学、管建刚、贲友林、张齐华等全国顶级名师，学员们都是来自全省各地市的中原名师、省级学术带头人、河南最美教师、最具成长力影响力教师、最具成长力智慧力班主任、各地骨干教师等各路高手，于是，我的心中对这次与众不同的学习之旅到底会取得怎样的收获充满了期待。
果不其然，某某题目的文章时是一种什么样的感觉。我们的教学要紧跟时代的步伐，适应时代的发展，教学中要有娱乐精神。管老师将小视频应用于教学的做法就非常值得我们借鉴。
经过这次培训，我想，我的成长，已经找到了方向。
成长教育心得体会 篇2
一个毛毛虫幻化为蝴蝶，期间它把自己封闭在厚厚的蚕茧里，但等时机。
在黑暗的时空隧道里，在封闭的自闭环境里，它几乎无所作为。
先前的汲取与积累，若干的消化与嬗变，都只是一场准备。在别人看来，一切都还是未知数，一切都还遥远。它的梦显得那么遥远几乎愚不可及。
但是终于有一天它破茧而出，拍翅而飞了，挥动着一副几乎透明的幼嫩翅膀，在灿烂的阳光下，和着美丽的旋律，划着一条美丽的弧线，歌唱它的新生。
育之于人生，就犹如这场蝶变之路。有过懵懂无知，有过一知半解，有过醍醐灌顶，有过黑暗与焦灼，然后漫长的等待，最后终于重见天日，凤凰涅槃，在春天中御风高飞！
但是，也有胎死腹中的个案。由于外在的严酷的气候，许多生命没有躲过一波又一波的打击；由于内在的储备不足，历练不够，许多生命能量很快消耗殆尽，蜡炬成灰。
更有甚者，再过量的知识灌输下，在习惯性的求同思维作用下，在日复一日的激烈而乏味的竞争下，教育已经不是人生的幸福而是孩子们躲不过的磨难，他们憎恶学校和老师，他们蔑视说教和虚伪，厌恶学习，终于有一天开始拼死反击，以另一种形式叛逆我们的谆谆教诲，成为我们的掘墓人。他们的存在一再提醒我们，教育并不是纯粹的一壶美酒，过量的或非科学的饮用可能也会蜕变为一剂难以下咽的.毒药啊。
适度的教育是享受，过度的教育是难受；
适度的教育是幸福的前提，过度的教育是灾难的伏笔；
适度的教育是浓度适中的醇酒，而过度的教育无异于饮鸩止渴！
成长教育心得体会 篇3
10月13日下午，正值金风送爽、丹桂飘香，江苏省特级教师、连云港市教育博客管理者“好好先生”、赣榆县外国语王常亮副校长百忙之中抽出时间莅临塔山镇的博文和131978次点击数量时，在座的教师对“好好先生”更是敬佩不已，也再一次体会到这位名师身上所具有的拼搏努力的精神。
“万紫千红总是春”，借用王校长这句话来形容他从教二十二年的工作业绩再好不过了。他先进的治校方略、先进的班级管理方法、睿智的育人理念、近百节各级公开课还有60多万字的反思笔记以及他的著作《追梦》对在座的老师无疑是一种鞭策和指引。因“一枝独秀不是春、百花齐放春满园”，王校长以自己取得佳绩的原因，在讲座中还特别鼓励教师尤其是年轻的教师面对挑战要敢迎头直上，敢于磨练自己，不要放过展现自己的机会。
“在教育生涯中，如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师”、“我还想再做班主任”王校长以此做了这次讲座的感言，简单的一番话，却我们从这位名师身上体会到教育离不开激情、拼搏和乐观的心态。
成长教育心得体会 篇4
新教育之前，你留给我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且丰富的灵魂。仅以这句话致敬我所有亲爱的同事们！
——题记
在素质教育叫得轰轰烈烈，应试教育扎扎实实落地的畸形教育生态下，新教育应运而生。像一场及时雨，适时而来，华丽丽的铺开了一个生机勃勃的教育世界。
刚开始对新教育是持怀疑态度的，认为又是一种大而无大的口号，会不会是一阵风，吹来它又走，会不会又是哪个专家的闭门造车？但是培训过程中，看到各个学校的新教育推进，看到一批又一批具有深切人文情怀的教师，正在用自己的努力引导孩子们沐浴着新教育的春风，听孩子们迎着晨光开始诗歌朗读，看孩子们跟随音乐品味经典，观孩子们出口成章，国学诗词信手拈来，还有他们出类拔萃的成绩。我的想法彻底改变。新教育在我心里已经成了一种救赎，对自己的救赎，教学不仅相长，教学还传递了生命的美与真。教育也不仅仅是师生的双边活动，她是知识，社会，师生，家校的四维融合，将微社会带入课堂，要学生培养卓越口才，要学生聆听窗外声音，更要学生学会做菜，学会游泳，这样接地气的新教育，不仅拓展了生命的长宽高，而且真正地使教育丰富充盈起来，彰显着蓬勃向上的生命力！
最近我们学校的.师生共写随笔活动逐渐火热起来，就像刘会森老师说的：谈工作，谈生活，谈人生。这个群，有看点，有亮点，分享，快乐自己，成长别人。形象生动，入木三分。所以，我一遍遍的看着大家动辄上千字的教育随笔，收获颇多，心里越来越明朗。高手在民间，这是我最大的体悟。
以前我喜欢在微信里批折子，现在我换了简书拜读大家的文章。在这里，我看到孙旭艳老师缔造的完美教室，花花草草竞相开放，简直美得不像话。我看到她年纪轻轻，但是管理学生却自成风格很有一套，最关键还利用午休时间驱车到20里开外的学生家里家访，更深深震撼到了我，小姑娘真的不简单！董伟娟老师提到，我们的改变是出于对生命的爱，而不是出于羞愧内疚具有负面影响的心理。还有老师往往关注学生够不够用功，时间抓得紧不紧，而忽视了学生的情绪状况，而情绪却是问题的症结所在。我自身很受启发，颇有成长。看到叶田田老师因为对学生的热爱，收获了学生送来各种营养品的感动，我也感同身受的替她开心，多幸福！我同时也感受着都晓燕老师收到带字香蕉的感动，也反思着他因为香蕉引起的教学反思，受益匪浅。
作为八年级数学老师，我有幸读到了九年级张利伟老师的一练分析，新授课要回归课本，更要精研课本，导学案的设计也要多用原题。新课练习题要设计能当堂过关的题目，才能培养学生学习兴趣。很受用，直接就可以拿来用的宝贵经验。我们的张桂芳老师对生物实验一丝不苟的精神，一遍遍看视频回放，一次次抠细节，一个个教步骤，深深震撼了我这个自以为负责但其实也是人浮于事的职场小白。
我也欣赏到了冯鹏鹏老师的梦想之国，看他带出了个有梦想有追求的班级，打心里敬佩刚上岗的班主任能有如此身手，不一般！从姜军峰老师的那篇带女儿上自习中，我感受到了他带班的成功，我也感受到他深受学生爱戴。
我看到魏灿斌老师这样说写作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻师最后的精雕细刻，达到理想中的完美，从而，幸福感油然而生。多么传神地表达，让人瞬间有了共鸣！赵陈娜老师在临时调课的情况下，通过自主展示，角色扮演上了一堂生动而有趣，丰富而多彩的语文课，连学生都恋恋不舍。有了这么好的效果，我们不自觉都会去学习。还有杨彦晓老师，虽然在简书上未着一字，但是她为了学生，周日无偿补课，甚至还顶着一些奇葩家长的声讨，仍然坚持着，其他的自习辅导更是有空就上，这些行动都深深的震撼着我，也督促着我往前走。
我也拜读了李会灿老师的“遇见”，一个神秘而温馨的话题，遇见人，遇见书，遇见山水，轻声慢语，娓娓道来，读起来身心愉悦。而我们的教育不也是一场用生命影响生命的遇见？
王洋校长亲赴一线课堂，让学生们小组结合，捆绑评价，相互督促，轻而易举地完成了教学任务，更是从一字之师中体会到了语文老师对于汉字传承的意义。张现伟校长提到，我们往往对上级的决策上行下效，很无奈，但是这次新教育确实是送来了教育真经，因为我们感受到了新教育的魅力，如沐春风。
很多很多，说不完……
这段时间，我看着，感受着，也慢慢的成长着。都说外来和尚会念经，但是本地和尚念真经。所以，如果你和我一样初始有疑虑有否定有不以为意，那么就像我一样漫不经心的看下大家的交流，或许真的会收获惊喜，因为简书虽然没有黄金屋和颜如玉，但是大家的教育随笔却是每个人倾心做出的教学盛宴。
当我感觉自己吃不饱，它顶饿。当我自以为是感觉不需要学习，它有咖啡，让我清醒！
新教育是朱永新教授发起的民间教育改革，其实也是一个灯塔般的存在，照亮着每一个从教者前行的路，它的意义最核心地方不在于让我们不怕黑，而在于让我们知道，只要愿意去改变，教育的路上照样四季如春，鲜花盛开！
新教育是一粒种子，只要我们愿意提供土壤，来年便是整个田野的欣欣向荣！因为它还真不是一阵风，它是春风，唤醒了蛰伏的万物，也必将唤醒整个疲乏的教育生态！
成长教育心得体会 篇5
我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的6
我是一(2)班妈妈，首先请允许我代表各位家长朋友向细心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的老师，表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！
在教育孩子方面，以前我总是想在孩子心中树立做父母的威信，说话时总是凶巴巴的，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。虽然表面上非常的顺从，但内心深处却十分抗拒。作为毫无教育经验的我，当时心里非常的迷茫，不知道该怎么办。后来我想到了老师，通过和老师们的沟通、分析。我才知道孩子刚升入小学都会有一段时间的适应过程。那么怎样才能帮孩子顺利的度过这个适应期。于是我左思右想，要改变孩子的学习态度，首先要改变自己的教育方式。使她能感觉到爸爸妈妈对她的关心和爱护。从此我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对孩子的贪玩也不再是一味的指责，而是鼓励她快些把作业做完再去玩，从那以后每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再去玩。我自己也尽量多抽点时间和她一起学习，陪她一起看课外书，一起画画，孩子做作业时我也不再看电视、玩电脑。给孩子一个安静、舒适的学习环境。为了配合教育我还特意在家里做了一张，吃饭，洗漱，学习的考核卡，当天哪一项表现好，就在哪一项那里贴个笑脸，表示鼓励。一份耕耘，一份收获，一段时间下来效果明显。
每个孩子都有她的'优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，当他们做的对的时候要表扬他们，做的不好的时候要帮助他们找出问题，加以改正，并鼓励他们。现在的孩子都是聪明的，他们的心思非常的细腻，我坚信在我们家长的正确引导下，老师的科学教育下，他们一定能够发光发亮。在教育孩子的这个过程中，我深深领悟到了一点，要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。以此总结我的家庭教育心得。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，仅供各位家长参考。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝老师和家长朋友们：工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！
成长教育心得体会 篇7
在这学期，本人能根据自身工作安排认真地参加了学校组织的业务学习，通过学习不断提高了自己的思想水平与业务水平，努力提高了思想觉悟，在学习、工作、生活等方面严格要求自己，认真履行岗位职责，较好的完成了各项工作任务。
首先，能认真地做好自己的教学工作，教学态度认真，教学方法灵活，一点一滴的积累起来，使我能够很快地适应了新的教学工作，这是一笔宝贵的财富。学无止境，应该不断地学习。
再次，在工作中取得了一定成绩，能虚心向同事、家长请教，使工作有更大的提高。一学期来，本人严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在工作中，我能严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与非教师的`关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱幼儿、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，在业务上，我通过多种方式，不断加强学习，也取得了一定的成绩。除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力。我们幼儿园的教育教学工作就是为幼儿服务，为家长服务。因此，在工作中，我总是以幼儿为主体，力求将每位孩子的安全放在首位，但在幼儿的安全意识方面，我做得还不够好。有很多家长都是抱着一种观念要给孩子上幼儿园的。
在今后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的工作能力。
成长教育心得体会 篇8
刘老师的这份演讲录我花了一个小时看完，脑海中一直在回荡着传道、授业、解惑三个词。这三个词在高中语文课上我已经学到过，它们出自韩愈的《师说》：师者，所以传道授业解惑也。
的确，这三个词简洁明了地道明了作为老师的职责，也为我这个准老师指明了努力的方向。做老师，要能够以身作则，用自己的行动来感染和塑造学生的情感、态度和价值观；不但要授业，传授与学生基础知识和相关技能，还要引起学生主动学习，在学生产生困惑时引导他们解决困惑。这就和我们教学法等课程的内容相吻合了。
虽然这三个词，六个字，看起来很简单明了，但是要真正做到，就要求老师有足够的知识，深厚的功底。
首先，足够的知识。渊博的专业知识，是一个老师要具备的最基本的素质之一。
这一点要求老师本身有足够的专业知识技能，并且了解学生所处的年龄阶段的特点以及在这一阶段的学习轨迹，只有这样，才能满足日常教学的需要。一个老师，对于自己所教的课程内容不能良好地掌握，可能会产生讲解含糊，对学生的提问瞠目结舌的窘境，这是十分可耻的。
当然，盲目填鸭是不行的。足够的知识就相当于一个知识库，老师要从中甄选出适合学生在现阶段学习的内容来进行教学。这就需要考虑到教材。老师要掌握好教材，吃透教材的同时，要补充教材，甚至在教材已不适用时勇于更新教材。老师常说，要给你的学生一杯水，你自己先得有一桶水。现在我仔细一想，确实是这样，并且这水原本是河里打上来的水，得经过一番沉淀之后，汲取最上层、最清澈的水，才能对学生最有帮助。
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听了翟召博老师为家长们做的“亲自共成长”家庭教育报告，深受启发，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已经被越来越多的家长认同，但如何更有操作性的教育好孩子，达到预期的目的，翟老师给我们家长上了一堂很生动很有启迪的课，讲的非常全面、非常到位。
每个家庭、每个父母都是很爱自己的孩子，也满心望子成龙、望女成风，对孩子的教育随着认知的提高，也由最初的过分溺爱漫漫转变到用爱心来教育孩子，但是初中的孩子正处于叛逆的年龄，有时就是再有耐心也管教不了，更甚者就如翟老师所说到了“家长和孩子没有话说的”地步，作为父母一直疑惑不解，到底哪里出了问题？
听了翟老师报告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障碍！联系自己，一是平时工作忙，疏于和孩子抽出更多的时间交心、谈心，没有真正的了解孩子的内心世界和更真实的感受。二是说话的'方式、言语的表达没有设身处地的为孩子着想，站在家长的角度要求孩子这本身没错，但是因为孩子不服从家长的本意导致言语上重了一些，口气强了一些，总认为训斥几句孩子应该听话了，殊不知孩子就是这次听话了，下一次照样还是那样。三是同样的教育孩子，同样的说一件事情，同样的要求孩子做什么，往往因为说话的角度不一样，结果也很不一样。比如翟老师说的孩子想养狗那件事情就很有代表性。
克服述情障碍，培养良好的亲子环境，对于青春期的孩子更好的成长以及以后走上社会都具有现实的重大意义。父母是孩子的榜样，要真正的做好孩子的榜样家长必须在自己的言语表达、说话的口气、看问题的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子交流商量，以家长应有的人格魅力对孩子表现出更大的亲和力，引导孩子逐步建立起良好的自我评价，内心感受到父母的爱是真正为了自己的成长，明白自己应该做什么、怎么做，打好了这个基础、积淀了这个阅历，对于孩子以后的发展和为人处事一定是个极大的促进！
成长教育心得体会 0
在孩子的成长过程中，家庭教育也是很重要的，有的时候父母的态度，孩子的父母，孩子的家庭教育，是孩子的老师，父母，孩子的老师，孩子的教育对孩子成长有着很多的帮助，所以家庭教育是非常重要的一个方面，家校联系也很重要，家长和孩子共同成长了才是孩子成长的重要途径，现在很多家长都很重视孩子的成长，但是，很多家长的成绩，成绩一直都是那么的差，很多家长在孩子的心目中都是一个孩子的，孩子的成绩不是很好，但是孩子的成长是很重要的，我们要多鼓励孩子，给孩子一点自信，这样孩子才会学习，才会得到很大的成长。
在现阶段的教育中，孩子一定要多问问题，在孩子的成长过程中，不仅要注重孩子的知识，还要注重孩子的情感，孩子的父母，孩子的家长都应该注意孩子的成长，我们也要学会尊重孩子，在孩子成长的过程中，不仅要给孩子讲好的'道理，更重要的是要让孩子懂得感恩，感恩自己的家人，感恩父母，这样才能培养孩子良好的品格，这样的孩子才会在成长的过程中，有所收获，才会有成长，有更大进步，所以我们家长要多多给孩子一些关心，让孩子感受到父母的关爱是非常重要的，孩子的成长过程中，我们会有很多的家长会给我们提出一些好的建议，我们也要多多的多鼓励孩子，多多的鼓励孩子，这样才能让孩子成长。
成长教育心得体会 1
首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。
通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。
通过听取讲座,使我认识到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。
前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。
孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。
短短的.一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。
这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。
成长教育心得体会 2
在近几年的教育教学工作中，我作为奥城小学的一名普通教师，有幸在热心关注教育发展的教育部门领导的安排下，不断地有了再学习的机会，在此我非常感谢关注当下社会教育思想的领导们，不但让我提升了自己的教育教学业务水平，也给我个人有些迷茫的人生观、价值观指引了方向。这次聆听的“传统文化——弟子规”教育专题讲座，留给我的印象尤为深刻。
记得。在路上，我步履匆匆，永生难忘。
曾记否，月朗星稀华灯初上，如今三十而立志仍在。还记得，那个懵懂的小姑娘天真地告诉老师自己的梦想是当一名教师。却不知，当老师难，当好老师难于上青天。怀揣着美好的憧憬，我踏上了三尺讲台。至今仍记得我初次讲课的场景，内心忐忑不安，面上笑意盈盈。爱笑的我很快就遇到了工作中的。我却更希望他们能展现自己的另外一面，建议他们看看类似《牡丹亭》之类的经典巨作。在无尽的纠结之中，剧本久久未定。
直到周末的晚上，胡楚荷给我打了一个电话。电话那头的她情绪激动，反复强调自己会重新撰写剧本。原来，她在周六专程到学校观看高中的汉风比赛，深深为学长们的巧思妙想和精彩演绎所折服。在几易其稿后，剧本《牡丹亭》游园惊梦终于编定。
本以为节目已步上正轨，我却发觉在彩排过程中，导演竟与演员们发生了争执。双方都很沮丧，更觉得自己很委屈。原来是其他人觉得导演过于严厉，有些不通人情；而导演却感觉演员们不够认真，不够努力。彩排一度陷入了僵局，谁都不愿意妥协。在我的一番开导后，闹别扭的双方都站在对方的角度想问题，一笑泯恩仇。比赛的前夕，每天放学后孩子们都会自觉地留在学校彩排。在汗水与欢笑中，他们收获了友谊、团结与坚持。这个对己对人都十分严格的女孩，终于用行动赢得了全班同学和老师们的心。
之后的半年，我因为个人原因离开了他们，来到了新的年级。一天放学，我在办公室见到了等待已久的胡楚荷。我们促膝长谈，谈爱好、谈生活、谈梦想……我好奇地问了她中考的目标，她很坚定地和我说要上曲江一中。原来，初中三年丰富的学校生活带给她很多美好的回忆，也使她这个在小学毫不起眼的学生，一跃成为了自信优秀的人。这一刻，我觉得所有的付出都是值得的。
离歌浅唱，我们聚也依依，散也依依。“在路上和我唱这一首歌。总是梦中的麦田，守着一片金黄。”我愿做一名麦田的守望者，与你们一同成长。
成长教育心得体会 8
“咚咚咚……”一阵有节奏的敲门声传入耳中，这个时候是幸福在敲门，我急匆匆地打开门。
映入眼帘的一幕让我欲笑无声：儿子身后背着大书包，一手提两双鞋子，另一手还提两双鞋子（鞋店清洗过的），那模样真像荣归故里。先生则两双空空，一副悠闲的样子。两人进屋，我嗔怪先生：“你怎么这么剥削一个小孩？”先生满脸笑意地说：“儿子说我上班太累，他要多干活，减轻我的负担。你看儿子长大了呀！”
看着再有半头就和我一般高的孩子，这种感觉我也是日渐强烈：有好吃的，儿子总是掰给我一半；走路时，儿子总是有意无意地走在我右边；背古诗时，儿子说这首也好，那首也好，都背吧……半年前儿子可不是这样：买东西时固执地就买他想要的，不管合适不合适；让他背古诗是老作难的事，他曾抱怨别的同学都不背，为什么让他背？
儿子的进步突飞猛进，这得益于他大量的阅读，阅读让他懂得了亲情的珍贵，友谊的价值，爱的给予、美的分享……
相比儿子的'进步，我却感到惭愧。那次对儿子的态度，我是多么可恶。儿子一贯学习成绩优秀，这学期期中考试成绩出来后，儿子灰溜溜地回到家，我一看成绩单，来了一通河东狮吼，末了让他站在门外反思。现在想想我当时张牙舞爪、残酷冷漠是多么的愚不可及。孩子的成长跟家庭、学校、社会密不可分，孩子有了过错、有了失误，岂能让小小的他一人来扛？我在逃避自己的失职、自己的责任吗？每每想到这件事，我的心就内疚一次。即使孩子早已忘掉，我岂能心安？孩子的成长中不可避免地有失败，有失误，只要在失败中总结自己，在失误中完美自己，这是一种更大的进步。我也要改变自己的教育理念，与孩子同成长，共学习，做一个称职称责的家长。
再有一个多月儿子就十岁了，十岁的儿子将带给我什么惊喜？我期盼着，希翼着。同时也努力着，学习着，与儿子一起品味进步的快乐、成长的甜蜜。
成长教育心得体会 9
许多老师往往不喜欢淘气的学生，其实，正是因为那些淘气的学生，才促使我们教师一天天成长。
我班有个孩子叫李鹏杰，看似有些腼腆，说起话来稍稍有些结巴，其实却大胆得很。有时候，无论老师让他干什么都一动不动。就拿昨天下午的事来说吧。我让他默写汉语拼音，他写的每个韵母都挤挤挨挨的，一点儿都看不清楚。于是，我把他叫过来，告诉他两个韵母之间应该空出距离，并让他重新写一遍。但是，他不仅没有动，而且一直在不停地摆弄着手中的彩色铅笔。眼看着一节课快结束了，我着急地威胁他说：“如果你再玩铅笔的话，我就给你拿走了。”他仍然纹丝不动。于是，我拿过他手中的铅笔，和蔼地对他说：“老师先帮你保管着，等你写完了，老师立即还给你。”没想到，我拿走之后，他不但没有开始写，而且趴在桌子上“喔喔喔”地哭起来。看他这样子，我做出一幅厉害状，但仍然无济于事。于是，我俯下身子，推着他的肩膀对他说：“老师现在还给你，你开始写怎么样？”他还是不理我。唉，真拿他没办法。无奈之下，我给他妈妈发了一条短信，希望她能来一趟，了解一下，在这种情况下，他妈妈是怎样管理他的。但是，可能因为他妈妈太忙了，一直没来。不过，令人欣慰的是，20
老师，我的亲密的战友。今天一起来谈谈我们自己的成长。你可能会笑我的痴狂，对于一个年将不惑的的女子，还敢妄言成长？是啊，对于那些青春靓丽，年轻帅气的美女帅哥老师而言，我们好像是羞于在人前展示的全体；对于快要退休的前辈来说，我们似乎还是清秀可人的样子。
其实，我们自己心里明白，自己肩上的担子有多重！孩子或正是嗷嗷待哺；或是需要我们陪伴辅导。老人需要我们常回家看看，甚至是守候榻前。家人需要我们关心，爱人需要我们温柔以待。我们需要付出更多的时间和精力，因为我们还是一名老师，几十个孩子每天翘首期盼。
老师，我们真的很忙。忙忙碌碌中眼看着自己的学生一天比一天懂事，忙忙碌碌中迎来一批批可爱的娃娃，送走一个个优秀的少年。我们很欣慰，孩子考试成绩优异；我们很欣慰，孩子懂事明理。为了学生，我们可以说是操碎了心，甚至远远多于自己的亲生孩子。学生毕业了，进步了，成长了，这就是对我们最大的安慰。
老师，我们可以自豪的说，我们不为名利，只求心安。教育是良心活，对得起自己的良心，无愧教师的神圣职责。
学生走了，奔向更加广阔的天地。我们呢？老师，我们能在原地不动吗？当然不能。我们也要证明自己的优秀。
学生当然可以证明老师的优秀，严师出高徒嘛！可问题是，必须是各色大大小小的荣誉证书才能证明老师的优秀。你见过职称评定拉一火车学生参评的`吗？你见过评优评先带一班学生一起的吗？无数严酷的事实告诉我们，没有几张过硬的证书，就不是官方的好老师。
老师，我们不追求物质，精神上的追求不能放弃，这可能就是知识分子的酸腐气吧？为了我们自己，不要再悄悄的躲在人后，请勇敢地走上前台，展示完美的自己，让你给所有人看到我们的优秀。我们的舞台很大，只要不轻言放弃，积极努力的面对一切困难和挑战，一定能取得骄人的成绩。
我相信，我们的老师都是优秀的，不乏谦虚谦让之礼，缺少了一点敢为人先表现自己的勇气。
老师，该出手时就出手，为自己的成长加加油！
老师，我们和孩子一起成长。至少，不给自己留下遗憾。只有努力拼搏的生命才能焕发美丽的光彩。
成长教育心得体会 篇21
曾经，有人将炎黄子孙称为东亚病夫。
曾经，也有人在中国人的身体上狰狞大笑。
曾经，还有人睁着眼睛只能怜悯的悲伤。
那个时代的每一个人，走的是人间正道，盼的是康庄未来，行的是光辉真理，为的是天下归心。无数草根英雄为国献身，无数海外学子归国创业，大国工匠精益求精，青年一代砥砺前行，“中国”这个词慢慢被铸就起来了。
那些有着“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”伟大精神的共产党带领我们走下去，一直走到毛主席巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！”千民欢呼，万民雀跃。
幸福是奋斗出来的。斯言不谬，这是一个英雄不问出处、人人都怀揣希望与梦想的时代。“公正司法，一心为民”的宋鱼水，出生在那个“蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看”中的蓬莱市，她不分贫富贵贱，充满关爱，堪称真正的法官，那个用‘党建“启迪管理的薛荣，她说：“我们是有信仰的人，有信仰的人是战无不胜的。”只争朝夕的行动者，做脚踏实地的实干家，以拼搏书写人生华章，以奋斗激扬时代鼓点。
这是一个团结的时代。这个时代的每一个人，雪豹队的勇士们，他们团结一心，逢敌亮剑，不畏艰难，挑战极限，上阵必胜，队员们臂膀上怒吼道雪豹头徽章，寓意着一天的雪豹人，终生雪豹魂。
团结，不仅适用于京津冀以一个整体，协同发展，互利共赢，让京津冀将更具生机和活力，成为另一个国际大都市集众智可远虑深谋，聚众力可移山填海。团结这一深入骨髓的文化基因，不仅藏在“将相和，平天下”“兄弟齐心，其利断金”的古史典籍中，更体现在这个时代每一位奋斗者的身上。
这是一个发展的时代。“，C919大飞机在上海浦东机场上，启动滑行，加速，一飞冲天。
“悟空号”的设计者艾长春，他目视着悟空号探寻暗物质存在的证据，研究暗物质特性与空间分布规律。“汉语热”在地球席卷……中国不再是东方睡狮，而是翱翔的.大鹏鸟，“抟扶摇而上九万里”；中国不再是任人践踏的蝼蚁，而是有地位有尊严的东方巨龙。
我们这个新时代，一头是党和国家96年的奋斗，一头通向光明灿烂的未来，理想与现实之间，不变的是跋涉，过去与未来之间，不变的是我的心。
让曾经的人交口称赞
也让侵略者愧疚的低下头
还要让同情者刮目相看，拥有属于自己的风采
不忘初心，方问始终。
成长教育心得体会 篇22
斌斌上个学期就在我们班，可是天一冷就退园了，因为奶奶舍不得孙子。斌斌的妈妈告诉我，她上班孩子在家跟奶奶，奶奶异常娇惯孩子，都这么大了，上厕所还要奶奶脱裤子，更不用说自己穿衣服了，把他送到幼儿园就是为了让教师好好帮忙他。这一学期，不管奶奶说什么都会让孩子天天来上幼儿园，不会退园了。
经过观察，我决定首先培养孩子的语言表达本事。斌斌是个内向的孩子，可能是自己也明白各方面不如别人，有点自卑，有了愿望也不会主动向教师表达，好几次只要我们不提醒就会尿到裤子里，每次给他换裤子，我都会嘱咐他“以后有尿的时候要和教师说，脱不下裤子来没关系，教师会帮忙你的。”我们温和的态度让孩子完全对我们产生了信任，再以后他想小便的时候会主动告诉我们。接下来就是培养他的自理本事，我们手把手的教他洗手、脱裤子、提裤子、穿衣服、脱衣服、叠衣服、穿鞋……斌斌学的很认真，可能是错过了最佳的学习时机吧，斌斌学的也很吃力，我们不厌其烦的一遍一遍教，有了提高就表扬他，妈妈也进取回应他。慢慢的，斌斌从一个什么都不会的孩子变成了一个生活能够自理，活泼开朗的孩子，原先的`自卑不见了，取而代之的是满满的自信。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依靠的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。斌斌的转变，让我们认识到，每个适龄的孩子都应当上幼儿园理解教育，团体生活是能够锻炼孩子各方面本事的，家长不能对孩子过于溺爱，到了入园的年龄也舍不得送孩子上幼儿园，受伤害的最终还是孩子。
