琴行夏季招生方案（推荐9篇）
一、活动目的
1、快速在社区建立琴行品牌知名度和美誉度。
2、加强琴行与消费者沟通，让社区消费者更加充分了解琴行品牌，了解各类乐器课程。
3、暑期的课程促销宣传。
4、提升社区文化,促进文明社区建设
二、活动特点
在这里我们与商业区促销做对此，来对社区活动特点进行对比：
区别社区活动商业区促销
促销对象固定人群流动人群
宣传范围小大
影响效果小但长久、深远大但短暂
促销时间间不固定大
三、活动内容
1、乐器娱乐游戏的咨询，少儿音乐基础水平测试。
2、暑期课程咨询
四、活动流程
时间
内容
负责人
8:20
开始场地布置，放音乐
宣传布置
有奖猜谜(整个活动)
9:00
现场召集小朋友入场
英语水平测试
参加所有活动前一率登记(由 负责，登记表参与抽奖)
9:05
开场组织,活动介绍
9:10
跟我跳
9:20
跟我学
9:50
家长说明会
10:00
抽奖活动
10:20
引导咨询报名
11:00
结束
五、人员安排
六、活动安排
时间
社区名称
联络人
七、宣传方案
(1)联系媒体广告：xx电视台／xx报纸／
(2)横幅／KT板海报／易位宝（琴行简介）／社区海报提前五天
(3)猜谜字条／谜底书
(4)说明牌:学习咨询处,乐器水平测试处,奖品领取处,
八、活动前期准备
(1)社区调查：由各个负责调查，XX日全面收回社区资料。
为确保促销活动顺利、成功的开展，制订出适合社区活动活动的促销计划，在开展社区活动前我们要对社区环境进行充分的了解，做到心中有数，了解的内容主要有以下几个方面：
一般上述A、B、C、D四点我们可以通过社区的物业管理负责人进行了解，特别对于收费问题我们可以通过施以小恩惠，赠送礼品的方式与物业管理负责人进行沟通，有时不仅可以减速少费用，同时也有可能协助我们选择场地和情况或在活动中给予必要帮助，而对于这一点则需要社区活动负责人亲自了解。
(2)社区活动点的'考察与选定
主要是根据通过对社区环境的考察后进行综合分析，确定活动点数量和活动位置，促活动的位置以小区人气最旺的广场或必经之路为最好，并根据促销点位置、大小和方位（如果夏季下午促销制应考虑有无灯光），等来确定促销活动场地如何布置，对于这一点同样也需要社区活动负责人亲自现场走访进行确定、对现场情况可画草图进行标识和规划现场布置。
(3)活动计划书的拟定
内容包括：地点、时间、准备情况，其中准备工作主要有：
①社区活动宣传物料的准备：
主要包括以下物品的准备：授带、横幅、展架、宣传册、有条件的可准备VCD、等音响设备扩大影响力。
②社区活动产品的准备：主要包括下列两点：
产品品种（根据对社区的了解确定主或品种与辅助品种
产品数量
③社区活动人员的准备：主要有以下2点：
人员的数量和工作分工（根据社区规模确定促销人员数量和分工）如少儿部活动，现场维护、现场咨询,现场派单等。
产品知识的培训、促销活动的统一和促销技巧的培训。
④社区活动工具的准备：包括：
签字笔或写字笔
包装袋或塑料袋
胶带,贴横幅,谜语
赠品
(4)社区活动活动的开展要求：
工作人员到位时间：为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置，工作人员与货物应提前30分钟到场进行现场的布置，进行前期预热。
产品的摆放：应确立标准、要求同品集中、整齐摆放，并保持方向一致形成规模，吸引消费者眼球。
促销点的布置：X展架，遮掩伞、促销台、促销帐蓬要尽可能利用，场面要大有气势和吸引力。
赠品、说明、海报、清楚、摆放明显防止消费者出现异议。
促销活动开展中有人员要求:
服装整齐、干净、不穿奇装异服,全部带工作牌,和授带
形象端庄、姿式端正、语言文明规范。
态度和谒、行为文明、收钱、找钱明细告诉。
口号响亮、敢于喊出来、切忌沉默不语。
事中要服从管理，不得与工作人员或顾客争执。
介绍课程要清晰明了，不得中伤其他品牌和夸大其辞。
(6)社区活动活动的结束
俗话者“行百里者而九十半”社区活动活动的结束，我们仍面临下面二个问题。
促销现场卫生的清理。
与店主或物业负责人员道别：做任何工作我们都不能遇事求人完事拜拜，在活动结束与店主或物业负责人的道别，或礼品赠送，以便后继活动的开展。
篇2：琴行招生方案
一、项目简介
琴行是一种集乐器销售和培训为一体的商业行为，在西方发达国家，国民掌握一门乐器的比例达到总人口的10%以上。在我国近年来，随着物质生活水平的提高，人们对文化生活的需求急剧上升，琴行的发展如雨后春笋。就目前，中国琴行众多，经营各一。但是，也出现了很多专业的大型琴行，如:星空琴行;百汇琴行;魅乐琴艺、知音琴行等大型连锁琴行。而我们要做的，就是利用龙岩海博文化教育这个广阔的平台，快速打开市场，注重文化，专注品牌价值。以为社会服务为理念，结合中国音乐文化教育市场需求，普及知音、爱乐教育，打造全民音乐盛世。
二、公司介绍
公司名称：
经营范围：音乐培训、乐器销售、音乐表演
公司宗旨：乐学、分享、关爱、责任
公司目标：全民音乐
三、运营规划
龙岩对于我们而言是一个新晋的市场，以往已经存在了不少的音乐培训琴行。例如博尚、云悠、弦宇等加盟连锁培训机构。师资力量雄厚，资金充足，历史悠久，教学体系明确，市场明确。对于我们无疑是一个巨大的挑战。
现状分析：仔细研究这些琴行之后，我们可以归结一下几个特点：
1、大型连锁琴行的特点，一般都是以乐器销售为主，培训为辅的运营模式，小型音乐培训机构，都是教师比较专业，但是并未形成较好的课程体系无力负担大量的'乐器教学成本，以家教形式为主，加盟大型连锁琴行，才能开设大型课堂。针对龙岩的教学模式散放，家教，一对一。拥有资源，却不能更合理的协调乐器销售与音乐培训的关系。
2、名为“一对一”尊贵教学和小集体课，实为资源浪费，挂羊头卖狗肉。3：琴行暑假招生标语
琴行暑假招生标语
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算，
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
就业靠竞争，上岗凭技能。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
发展职教与办学理念类
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
中职学校学技能，进入社会样样行。
发展职业教育，培养实用人才。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
走进中职校，跨进致富门。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业，
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
就读中职好选择，学到技能好就业。
若想发家致富，职教为你铺路。
知识决定命运，技能决定人生。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
农村青年要致富，就读职校有出路。
要想就业有出路，快到职校学技术。
就业有门，创业有路，升学有望。
要想工作有门路，报读职校学技术。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
中职学校学技能，进入社会样样行。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
腰缠万贯，不如薄技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
今读职校打基础，来日就业显身手。
就业靠竞争，上岗凭技能。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
三百六十行，行行出状元。
学职业技术，走致富之路。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
盲目去找工，不如读职中。
要致富，学技术，职业教育是门路。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
中职学生俏，企业争到要。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
家有万金，不如一技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
就业靠竞争，上岗凭技能。
篇4：招生方案
一、指导思想
为推进素质教育，促进学生的全面发展，完善特长生测试和录取办法，保证特长生录取工作平稳顺利进行，根据市教委关于做好**年初中阶段招收体育、艺术、科技特长生工作的精神和区教委的要求，特制定本工作方案。
二、领导小组
组 长：王俊成
副组长：李剑波 唐 挈 耿晓东 张春林
组 员：吕 彤（初中教学处主任）、王 芳（初中学生处主任）、高 颖（科技教育办公室主任）、赵 鑫（现代教育技术办公室主任）、柳臣云（初中教学处副主任）、耿莉娜（初中学生处副主任）
三、工作小组
按照学校统一安排，成立科技特长生工作小组、艺术特长生工作小组、体育特长生工作小组负责相关工作。
四、招生计划
根据西城区教委小升初分配给我校的特长生名额为招生名额。特长生招生总人数：65人（其中体育15人，艺术40人，科技10人）
五、招生条件
1、品学兼优，爱好广泛，具有较强的求知欲。
2、特长优势明显，且文化课水平发展比较均衡，学习习惯良好。
3、科学技术特长生（只招收机器人、创新实践）要具有一定的动手实践能力、探究意识，能独立地完成探究活动；艺术特长生（只招收管弦乐、美术、书法）要具有较高的综合艺术素养和较扎实的表演技能；体育特长生（只招收田径和游泳）要具有较高的综合体育素养，有发展潜力、热爱并能够积极参加运动训练和比赛，运动成绩达到北京市比赛前八名或区级比赛前六名；
4、北京市西城区应届小学毕业生。
六、工作程序
1、前制定并通过本方案，召开相关工作布置会议。
2、在学校网站公布招生计划及报名办法，接受学生网络报名，由初中教学处统一整理报名材料。下午5:00报名截止。
3、初中教学处分类整理报名表，分别交各工作小组组长。
4、各工作小组审核特长生报名材料，根据招生条件确定拟参加综合测试名单，上报校长。校长审核确定参加综合测试名单。各工作小组负责通知参加综合测试的学生。
5、各工作小组上报各自综合测试具体方案。
6、全天进行综合测试。
7、各工作小组负责通知综合测试合格的学生家长。
8、初中教学处按上级要求完成后续录取工作。
篇5：招生方案
(一)报名
时间：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00
地点：曲阜校区体育科学学院球类馆,考生凭县区报考证、二代身份证报名。
(二)考试时间、科目及分值：
时 间：20xx年2月28日
考试时间：上午：8:00-12:00
考试科目：
1.碑帖背临：在所列碑帖范围中任选一帖，背临该帖指定内容。
2.创 作：指定内容，考生自选书体创作。
分值：背临40%，创作60%。
(三)考生须知
1. 美术学(书法)、美术学(篆刻)专业可兼报。
2. 学校测试号报名时随机产生; 考试使用学校测试号条码，不须填写姓名和考号;学校测试号条码含有考生在本校的考试信息，严禁污损。
3. 考生凭县区报考证、学校准考证、二代身份证(原件、缺一不可)提前15分钟进入考场，待监考老师验证后，按号就座，考生只需携带必需的书写工具。
4. 考生不得携带碑帖、字典、手机进入考场。
5. 背临帖范围：
楷书：勤礼碑、九成宫醴泉铭、胆巴碑、张玄墓志、郑文公碑、褚遂良倪宽赞、张猛龙碑、褚遂良雁塔圣教序
隶书：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、张迁碑、礼器碑、石门颂
行书：蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆书：李斯泰山刻石、吴让之小篆代表作品
6. 背临与创作考试时间为四小时，前段时间为背临，后段时间为创作，时间由考生自主安排。考试开始先发背临试题纸，考生上交背临试卷后领取创作科目试题纸。
7. 山西考生请参照外省招生计划表中的规定参加考试。河南省计划使用河南省书法统考成绩。
篇6：招生方案
江南大学20xx年继续进行自主选拔录取的工作。我校将实行“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，根据“中学推荐和个人自荐相结合”的原则，以选拔品学兼优、综合素质好的优秀考生。实施方案如下：
一、招生范围
20xx年在下列省(市)实行自主招生：江苏、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重庆、江西、北京、上海、陕西。
二、招生对象
20xx年应届高中毕业生，凡具备以下条件之一者均可报名参加选拔。
1、高中阶段获得全国奥赛(数学、物理、化学、生物、信息学)决赛三等奖及以上者或获得省级赛区二等奖及以上者。
2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者。
3、获得《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛”优胜者。
4、高中阶段学习成绩一贯优秀，各方面表现突出者。
5、有突出特长和培养潜质者(按照教育部规定，文艺、体育特长生不纳入选拔范围)。
三、招生人数
自主选拔录取计划数为我校20xx年招生总计划的3%以内。
四、报名方式和所需材料
1、符合7：招生方案
一、招生计划
面向市内三区招收2个班，共100人。
二、报名条件
报名须同时符合以下条件：
（一）市内三区应届初中毕业生；
（二）学生在初中三年的综合素质优秀；
（三）初中综合素质评定基础性发展目标均为A等；
（四）地理、生物学业水平考试均不低于B等级；
（五）初中信息技术学业水平考试成绩为合格；
（六）学业总成绩突出或学科特长突出、具备创新潜质。
三、现场确认需要提交的材料
（一）《青岛市中学生素质发展手册》《初中毕业生综合素质评价表》（须加盖初中学校公章）；
（二）综合素质评定中的相关标志性成果及荣誉。标志性成果及荣誉指在初中阶段取得的能够反映学生综合素质发展状况的各项实证性材料。主要包括：
1．综合实践活动成果：在研究性学习活动、社会实践活动及参加社会公益活动中取得的成果。成果应包括过程记录、研究报告等。其中研究性学习活动至少提交一项成果，社会实践活动及社会公益活动至少提交一项成果；
2．学生会、班级、校报校刊、社团组织等优秀负责人及管理人员证明材料；有关学生活动优秀组织者证明材料；学校及以上大型活动优秀主持人证明材料；
3．学生在校获得的各种综合或单项荣誉；
4．其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉。
上述标志性成果及荣誉需提交证明材料原件及复印件。上述标志性成果及荣誉按照1至4项的顺序分类组织材料，同时必须在档案袋首页上逐项标明。其中，综合实践活动成果在录取时作为参考，不进行等级评定。
四、准考证发放
青岛二中对报名的学生进行资格审查，确定有资格参加综合测试的学生名单，发放准考证。没有进行现场确认的学生，不能参加综合测试。
五、评定方式
（一）综合素质评定。
学校招生工作委员会对报名学生进行资格审查，确认其提交材料的真实有效性，通过学生提交材料进行综合素质评定。按照A、B、C三个等级评定。
（二）学科素养测试。
学科素养测试时间： 4月23日（星期六）上午。
地点：青岛二中。
科目、分值及考试时间：数学，满分120分，8：30—10：00；物理，满分100分，10：30—11：30。
（三）面试。
根据学科素养测试成绩按照招生计划的1：1。5比例确定面试名单。
面试主要考察学生的思维能力、语言表达能力、信息搜集处理能力、动手能力和创新能力。按照A、B、C三个等级评定。
面试时间：4月24日（星期日）。
面试地点：青岛二中。
六、录取程序及办法
（一）学校招生工作委员会依据综合成绩（面试成绩 综合素质评定）择优录取。对学生在德智体美等方面具有突出表现的，依据其提交的实证材料，经学校招生工作委员会研究同等条件下优先录取。
（二）学校招生工作委员会根据需要到各初中学校，对自主招生学生进行考察。
（三）学校招生工作委员会集体确定拟录取学生名单，并公示3天。对拟录取结果有异议者，可在公示期内向学校招生工作委员会提交书面意见。招生工作委员会在接到书面意见后3个工作日内予以回复。公示期结束，确定录取名单。被自主招生录取的学生不再参加初中学业水平考试，不再参加其他任何学校录取。
篇8：招生方案
各县区（管委会）教育局（事务局），市教师进修学院、市直各有关学校：
《莆田市20xx年初中毕业（升学）考试与高中招生方案》已报经市政府领导同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
莆田市教育局
20xx年2月6日
莆田市20xx年初中毕业（升学）考试与高中招生方案
莆田市教育局
（20xx年2月6日）
为进一步推进我市中小学实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进我市教育事业均衡发展，根据《福建省教育厅关于做好20xx年高中阶段教育招生工作的通知》（闽教综〔20xx〕13号）等规定，在保持原有方案基本稳定的情况下，结合我市实际情况，进一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。
一、中考报名
（一）报名对象
1、凡本市学籍、学生综合素质评定合格的应届初中毕业班学生均可报名。由学籍所在学校统一组织网上报名。
2、本市初中往届毕业生（含同等学历，下同）在户籍所在地教育行政部门指定的报名点报名。
（二）报名时间
全市统一报名时间截止到3月25日。因特殊原因错过报名的，可于5月5日至5月10日补报。
（三）报名时应提供的材料
1、中考报名确认表；
2、可享受政策性照顾的有关证明。
（四）资格审查
各县区（管委会）教育行政部门要组织人员对考生的报考资格进行审查，确保应届初中毕业生特别是20xx年秋季入学的应届初中毕业生资格审查的准确性。经资格审查后的考生，经办人必须在考生类别信息审核汇总表上签名，以示负责。进城务工随迁子女参加我市中考中招与当地户籍子女享受同等政策。
二、网上志愿填报
我市中考实行网上填报志愿。考生可在学校或其它有网络的地方，完成中考志愿填报，并且可以随时查询自己填报志愿的情况。志愿正式填报时间安排在6月16日至6月19日进行。任何学校或个人无权阻挠、影响考生填报志愿。
个别省一级达标高中由于生源不足，完成当年招生计划确有困难的，20xx年全市将继续统一组织未投档考生网上9：招生方案
一、指导思想
以《义务教育法》为依据，以“办人民满意的教育”目标，以“划片招生，就近入学，方便家长”为基本原则，加强领导，精心策划，周密部署，确保各项招生工作的顺利进行。
二、招生工作领导小组
组 长：李云安 张保安
副组长：张海宾 黄建喜 李学军 樊金海
组 员：郭振华 韩利民 乎永庆 殷 雪 李 英
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。各类招生时间紧，涉及面广，政策性强，是广大群众关心的热点问题，招生学校要站在顾大局、求和谐的高度，周密部署，精心组织，确保招生工作的圆满完成。
2、广泛宣传，积极动员。各单位要通过多种渠道，向社会及家长宣传招生政策和有关规定，发挥教职工的作用，积极动员符合条件的适龄少年儿童入园、入学，做到应招尽招。
3、严肃工作纪律。各单位招生要严格执行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取报名费、赞助费。
四、招生工作
1、幼儿园招生
（1）。凡截止20xx年8月31日年满3—5周岁的儿童都应接受学前教育。具体说：大班招收满5周岁的儿童，中班招收满4周岁的儿童，小班招收满3周岁的儿童。
（2）各幼儿园招生时间自定，8月底前完成招生。
2、小学招生
（1），年满6周岁的适龄儿童，即：XX年8月31日以前出生儿童都应依法接受义务教育。
（2）各招生学校于20xx年7月31日前都要将《新生入学通知书》送达到适龄儿童监护人或其他监护人手中。
（3）招生区域。大社学校招生区域：大社村、乐意庄村、薛村村、薛村矿工人村。牛儿庄学校招生区域：南岗村、庄里村、寺后坡村、彦亭村、牛二庄村、牛儿庄矿工人村。小屯学校招生区域：香山村、南羊村、北羊村、东小屯村、西小屯村、佐城村、张庄村、南旺村、磨屋村、小屯矿工人村。
（4）招生完成时间为7月底前。
3、初中招生
（1）小学应届毕业生。
（2）各学校招生区域。大社学校：本校小学毕业生。牛儿庄学校：本校小学毕业生。香山中学：小屯学校毕业生。
（3）各学校招生完成时间为20xx年7月3日前。
