五对照五查找问题清单（精选12篇）
一、思想方面
问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
问题2、政治理论方面的内容看得多，县场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料。
整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。
整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
问题3、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领#from 守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料来自 end#导科学知识学习不够。
整改措施：
1、进一步加强对毛泽东同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。
2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料文章守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料出自，此链接!。
三、工作方面
问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力，致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面，还未制定出更加公平，有效的制度和措施。
原因：对行政后勤工作，认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了，结果对这方面的事情，过问不及时，指导不具体，督促不得力。
整改措施：
1、进一步加强学习、提高思想认识，增强事业心和责任感，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高有关人员的思想政治和业务素质，使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。
问题3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是县级文明单位，但还有不少需要解决的问题，一些软、硬件建设还有待加强，如办公自动化、卫生制度，卫生设施，卫生习惯等还存在一些问题，这些影响着我们向省级文明单位的迈进，也不利天整个精神文明建设的向前推进。
原因;一是对精神文明建设，有时紧有时松的现象，二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够，有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的，没有很好的去办。
整改措施：
1、进一步 加强对邓小平关于精神文明建设的论述的学习，进一步提高对精神文明重要性的认识。
2、充分发挥大家的积极性，创造性，把那些不花钱或花小钱就能办到的事情尽快解决好。
3、向先进文明单位学习，对照先进，找出差距，自加压力，勤奋工作，使本单位的精
神文明建设能够再上新台阶。
4、适当加大对精神文明建设的投入。在实际工作中，要从办公经费中揭挤出一些资金用于 “办公自动化、绿化、”美化“工作。
四、纪律方面
问题1、对组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，有迟到、早退或超假的现象，任其发展，就会影响团结，不利于工作任务的顺利完成。
原因：一是思想认识不够高，有关纪律的条文、规定学习不够;二是对纪律、制定的拟定比较多，但能否认真执行检查得少，而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评，使个别同志觉得遵守不遵守纪律一个样，于是不同程度地在个别同志身上出现了迟到、早退等违纪现象。
整改措施：
1、加强《党章》、《准则》以及有关纪律的学习，把纪律上升到是关系党的团结，完成党的任务的保证来认识，使同志们能自觉地用纪律约束、规范自己的行为。
2、认真检查和督促对有关制度、有关纪律的落实情况。守纪律、讲规矩、作表率自我剖析材料群众路线教育实践活动个人对照检查材料_党的群众路线学习心得。对好的及时性表扬，对不好的也要及时批评。
问题2、抓廉洁自律教育不够经常，如对于来客招待有时执行得还不够认真，招待标准低，还感到寒酸。
原因：一是对有关廉洁自律规定学习不够，总认为象我们这些单位在吃喝上都是微不足道的，和社会面上存在的问题相比，值不得一提。二是有爱面子思想，认为上面来人了，不招待一下面子就过不去。
整改措施：1、进一步加强对有关廉洁自律规定，******关于《领导干部一定要讲政治》等内容的学习，充分认识党风廉政建设的重要性 ，真正把党风廉政建设提到关系党和国家死生存亡的高度来认识。
2 、进一步制定和完善有关廉洁自律和来客招待等有关规定。用制度来约束人、规范人的行为，真正起到约束在前，防范于未然的作用。{准则和条例自我剖析}.
3、自己带头做廉洁自律的表率，自觉用党员标准严格要求自己，杜绝公款吃喝、铺张浪费现象，对于来客招待标准，要严格按照规定，不能随意突破。
总之，要以这次教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，努力
奋斗，争取早日跨入先进单位行列，在县局的正确领导下，为我县三个文明建设作出更大的贡献。
篇2：对照准则和条例查找问题清单
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，是对党章有关规定的具体化，体现了全面从严治党的实践成果。我县积极学习宣传和贯彻执行好两项法规，作为当前重点工作抓好落实。
一是认真开展学习。
新《准则》和《条例》出台后，我县立即组织开展学习，要求党员领导干部带头，熟记《准则》中的“四个必须”、“八条规范”，牢记《条例》中要严格遵守的规矩，今后我们还将继续开展形式多样的学习、测试活动，切实增强党员干部廉洁自律意识。
二是广泛进行宣传。
我们把学习资料发放到全县各单位，同时利用电视、网络、微信等媒体，对《准则》、《条例》进行了全面宣传和详细解读，营造了浓厚的学习氛围。今后我们将继续加大宣传力度，扩大群众知悉范围，请群众对身边的党员进行监督，使《准则》和《条例》真正发挥作用。
三是抓好贯彻执行。
今后我们将把《准则》和《条例》作为全面管党治党的标尺，严格要求党员干部从改正自己认为“习以为常”的小毛病做起，切实规范自己的从政行为。要求党员领导干部带头做好示范引领，成为全面从严管党治党的践行者和推动者。
四是做到结合实践。
做到与“三严三实”专题教育相结合，要求领导干部对照《准则》和《条例》，认真查摆自身存在的“不严不实”问题，列出问题清单，逐项认真整改;与落实“两个责任”相结合，严格要求各级党组织切实履行党风廉政建设主体责任，带头践行廉洁自律规范，并将《准则》和《条例》作为开展监督执纪问责的基本遵循;与促进林区经济发展相结合，号召全县党员干部，勇于担当，善于作为，将《准则》和《条例》作为行动标尺，全力推动生态文明、林区改革、产业招商、全民创业、民生改善等重点工作，促进全县经济社会全面转型发展。
篇3：对照准则和条例查找问题清单
通过这一阶段作风纪律的整顿，学习了一些条例、准则和一系列重要领导的讲话，结合个人和股室工作，依照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等相关规范的要求，我找出了自身存在的一些问题，并从人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、创新意识不强。具体表现在对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。
3、工作标准不高。在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，目标定位不高，对自己的要求不够严格。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是
主观因素所造成。在这段时间，我结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，
联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，没有对先前的工作做足够的功课，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。
三、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观以及重要系列讲话，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担意识;
四是严以律已，廉洁自律意识;五是服务群众，奉献社会意识。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变按部就班思想观念，积极主动的
接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，时刻牢记纪律，不触碰纪律红线。做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。
四、今后努力方向
1、加强自我改造，提高综合素质。努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，进一步熟悉工作内容和相关资料文件，使自己成为工作中的内行专家。{准则和条例自我剖析}.
2、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职。一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的事情”这一重要思想，真正做一个为人民服务的工。
3、剖析自己，虚心接受。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人民服务。
总之，在接下来的工作中，我要积极钻研业务知识，不断增强新
形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。
篇4：五查摆五强化问题清单和整改清单
五查摆五强化问题清单和整改清单
姓名： 单位及职务
序号 五查摆五强化内容 需整改的问题 具体整改措施 整改时限 1 查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力2 查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识
3 查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念
4 查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神
5 查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 注：①“具体整改措施”栏，要具体实在，不要抽象;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏，要针对整改措施逐一明确，一般为“X年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。
市国土资源局“问题清单”：
1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。
2.业务培训力度不够。
3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。
4.廉政教育形式较为单一。
襄阳日报社“问题清单”：
1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。
2.党风廉政建设责任制落实不够。
3.工作作风不够扎实。
4.多元化产业发展体量不大，效益不高。
襄阳广播电视台“问题清单”：
1.开拓创新精神有待增强。
2.履职尽责意识有待提高。
3.为民服务观念有待加强。
市政务信息管理中心“问题清单”：
1.对政府网站群的管理不够。
2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。
3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够，到部门、基层调研的时间太少，基本情况掌握不全面，导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强，协调、落实效率不高，网络信息安全、数据安全的重视不够。
4.服务部门、服务基层主动性不够，积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。
市农技推广中心“问题清单”：
1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。
2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。
市农科院“问题清单”：
1.理想信念教育不平衡，一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。
2.科技创新水平不高。
3.科技服务能力不强。
襄阳职业技术学院“问题清单”：
1.理论学习不够扎实、深入，评学、督学、考学还没有完全落到实处。
2.后示范建设任务全面推进不够。
3.干部日常管理监督还有缺位，个别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。
4.联系、关心群众不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。
襄阳汽车职业技术学院“问题清单”：
1.学院的教学改革推进力度不够大，教师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。
2.学院管理的制度化、规范化还有一定差距，无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。
3.基层党支部在学院改革发展中的核心作用发挥还不够充分。
市一中“问题清单”：
1.办学条件不能满足学校发展需要。
2.学校管理存在不精细、不规范的问题。
3.教学质量有待进一步提高，办学水平有待持续提升。
市三中“问题清单”：
1.理论学习不够。
2.党建工作有所弱化。
3.“为人民服务”的宗旨观念有所淡化。
4.享乐之风仍然存在。
市四中“问题清单”：
1.对党员思想政治学习要求不够。
2.为学生服务、为教职工服务意识有待加强，并落到实处。
3.对干部的培养教育重视不够。
市五中“问题清单”：
1.重视教师业务培训，对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够。
2.随着学校规模的进一步扩大，学校科学创新管理的力度需进一步加强。
3.作为又一个百年的跨越发展，学校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。
市东风中学“问题清单”：
1.高中部学生食堂就餐管理有待加强。
2.学生在教学区饮水困难。
3.高中部多功能多媒体教室建设滞后。
市旅游服务学校(市九中)“问题清单”：
1.执行学校民主集中制议事决策程序不规范。
2.对学校行管后勤服务岗位人员工作考核机制不完备，有凭主观现象。
市三十六中“问题清单”：
1.思想认识不高，理想信念不够坚定。
2.对教师管理不严，碍于面子，主动担当责任意识不强。
3.宗旨意识淡薄，服务师生意识不强。
4.廉政风险防范意识不强，公务接待不规范。
市八中“问题清单”：
1.少数党员干部、教职工敬业精神不强，上班纪律松懈问题。
2.群众观念、为民意识不强。
3.学生食堂托管经营后质量、数量和价格监管不够。
市致远中学“问题清单”：
1.在管理工作中，班子成员有时只站在分管工作角度思考问题，缺少大局和全面意识。
2.学校教学质量目标与评价标准，教师、行管人员考核标准，课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全，原有制度和现在实际不完全相符，不够科学和公平，亟需修订完善。
3.班子成员年龄严重老化，在工作和管理决策中，或多或少存在求稳怕乱，不求有功，但求无过的心理，改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。
4.不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。
湖北文理学院附属中学“问题清单”：
1.部分教师过分抱怨学生基础差，难教难管理，工作存在不作为倾向。
2.个别党员干部工作责任不到位问题。
3.思想建设工作虚化不够落实，与学校行政工作衔接不够。
4.典型示范引领作用发挥不足。
襄阳技师学院“问题清单”：
1.学生教育管理工作力度不够。
2.校园安全工作还需加强。
市护士学校“问题清单”：
1.政治理论学习开展不够。
2.制度执行不严，劳动纪律抓得不严。
3.抓工作有时激情不够，遇到错误不能及时批评。
市中心医院“问题清单”：
1.少数医务人员服务态度存在“生、冷、硬”现象。
2.门诊就医流程不够便捷，患者来回跑路、“三长一短”的现象还存在。
3.调研后分析研究不够深入，在成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。
市一医院“问题清单”：
1.行业作风建设需要持续加强。
2.门诊和住院就医难的问题。
市疾控中心“问题清单”：
1.思想政治教育疾控工作宣传及政务党务工作公开力度不够。
2.学习考核和管理力度不够，缺乏规范化的制度。
3.惠民利民服务力度不够。
市东风医院“问题清单”：
1.医院快速发展与员工的期盼还有一定的距离。
2.服务能力还不能适应群众日益增长的医疗卫生需求。
3.人才梯队建设不能满足业务发展要求。
市妇幼保健院“问题清单”：
1.干部和人才队伍建设需要进一步加强。表现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。行政、业务管理需进一步加强。表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。
2.医德医风和精神文明建设需要进一步加强。表现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。
篇5：教师五查摆五强化问题清单
为扎实推进“两学一做”学习教育的开展，进一步提升党员的党性修养，坚定理想信念，8月19日上午，悦来镇信民村党总支再次组织党员干部集中开展“两学一做”学习教育活动，要求全体党员对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自我批评，限时整改问题，自觉检身正己。
会上，信民村党总支书记黄选平和参会党员分享了“江海先锋”微信公众号推送的《党章知识选粹》微视频6：教师五查摆五强化问题清单
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己的工作实际，认真开展“五对照五查摆”，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下:
一、存在的主要问题
(一)形式主义方面。主要表现为，学习自觉性不高，学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深入，自己虽然注重思想政治和业务学习，但总是不够系统和深入，存在时紧时松的现象，思想上没有提升到足够高度的重视，只从字面上理解，不深不透。政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，只按照党组织要求完成任务，学习的自觉性和主动性就不够，闲时学一阵子，忙时就学得少。
(二)官僚主义方面。深入基层少，不够深入群众，关心群众。思想比较狭隘，往往以为要到联系点的村子里看望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关心群众，一定要跟着领导到乡镇调研才叫深入基层。认为自己解决群众和基层实际问题能力弱，在为群众办实事方面就比较消极。
(三)享乐主义方面。主要表现在工作作风不够扎实。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己。
(四)奢靡之风方面。存在攀比、追求享受、得过且过不安心工作的现象。
二、存在问题的主要原因。
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。平时疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(三)群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点:
(一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
开展“五对照五查摆”自我剖析思想汇报思想汇报
(二)要进一步改进工作作风。增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在7：教师五查摆五强化问题清单
为落实中央、省市“两学一做”学习教育部署，江苏如皋市坚持从严从实要求，采取“五强化、五突出”工作举措，扎实打好“两学一做”开局战，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，全力确保学习教育高标准启动、高质量推进。
一是强化宣传引导，突出认知深刻化。全面构建“四个一”信息互动交流平台(组建1个工作联系群、开通1个文件收发公共邮箱、建立1个短信发送信息台、公布1个热线电话)，充分利用电视广播、市委网站、公众微信平台等形式，发布“两学一做”学习教育的要求和内容，广泛宣传中央、省市精神，进一步强化舆论引导，让全体党员深刻认识到“两学一做”是深化党内教育的重要实践，将各镇(区、街道)各部门各单位学习教育工作引向深入，为推动学习教育有效开展营造浓厚的氛围。
二是强化基层调研，突出方案科学化。在学习教育活动起步前，及时深入基层开展调研，广泛听取基层党员干部、职工群众及离退休老同志的意见建议，切实摸清党员领导干部存在的突出问题、对开展和加强学习教育组织领导的意见建议，做到带着问题学、针对问题改，科学化制定教育方案，为部署学习教育打牢坚实工作基础。
三是强化责任落实，突出学习示范化。市委会班子坚持逢会必学、以身作则、率先垂范，各部门各单位“一把手”做到先学先知、先悟先行，严格对照《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》，切实开展“七查摆七强化”、“三个专题讨论”、“三亮一树”等活动，认真落实领导责任、主体责任、直接责任和统筹责任，发挥“关键少数”的示范引领作用。
四是强化协调督导，突出教育常态化。加强对学习教育的指导和督促，专门成立市委组织部学习教育协调小组，对上积极主动服务，保持与上级组织部门经常性汇报沟通对接;对下耐心细致解惑，做到对基层提出的工作需求、政策咨询、及时帮助，让协调小组成为全市学习教育的参谋部、推进部。同时，通过及时印发《如皋市“两学一做”学习教育情况通报》，督促全市各镇(区、街道)各部门各单位常态化开展学习教育，确保全市学习教育成效实、成果佳。
五是强化形式创新，突出载体丰富化。结合时代特点，抓好抓实“两学一做”党员学习教育，全市采取“三会一课”、民主生活会、“送党课到村(社区)”活动等党内教育方式，实现“引领式”的教育;采取微信公众号、党建手机报等现代化信息手段，实现“智能式”的教育;采取录制精品课程、制作专题片、PPT等专题党课学习资料，实现“流动式”教育，使每名基层党员都能及时开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规以及系列讲话精神，确保学习教育取得实效。
篇8：五查摆五强化问题清单和整改清单
姓名： 单位及职务
序号 五查摆五强化内容 需整改的问题 具体整改措施 整改时限 1 查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力2 查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识
3 查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念
4 查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神
5 查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 注：①“具体整改措施”栏，要具体实在，不要抽象;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏，要针对整改措施逐一明确，一般为“X年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。
市国土资源局“问题清单”：
1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。
2.业务培训力度不够。
3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。
4.廉政教育形式较为单一。
襄阳日报社“问题清单”：
1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。
2.党风廉政建设责任制落实不够。
3.工作作风不够扎实。
4.多元化产业发展体量不大，效益不高。
襄阳广播电视台“问题清单”：
1.开拓创新精神有待增强。
2.履职尽责意识有待提高。
3.为民服务观念有待加强。
市政务信息管理中心“问题清单”：
1.对政府网站群的管理不够。
2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。
3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够，到部门、基层调研的时间太少，基本情况掌握不全面，导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强，协调、落实效率不高，网络信息安全、数据安全的重视不够。
4.服务部门、服务基层主动性不够，积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。
市农技推广中心“问题清单”：
1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。
2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。
市农科院“问题清单”：
1.理想信念教育不平衡，一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。
2.科技创新水平不高。
3.科技服务能力不强。
襄阳职业技术学院“问题清单”：
1.理论学习不够扎实、深入，评学、督学、考学还没有完全落到实处。
2.后示范建设任务全面推进不够。
3.干部日常管理监督还有缺位，个别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。
4.联系、关心群众不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。
襄阳汽车职业技术学院“问题清单”：
1.学院的教学改革推进力度不够大，教师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。
2.学院管理的制度化、规范化还有一定差距，无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。
3.基层党支部在学院改革发展中的核心作用发挥还不够充分。
市一中“问题清单”：
1.办学条件不能满足学校发展需要。
2.学校管理存在不精细、不规范的问题。
3.教学质量有待进一步提高，办学水平有待持续提升。
市三中“问题清单”：
1.理论学习不够。
2.党建工作有所弱化。
3.“为人民服务”的宗旨观念有所淡化。
4.享乐之风仍然存在。
市四中“问题清单”：
1.对党员思想政治学习要求不够。
2.为学生服务、为教职工服务意识有待加强，并落到实处。
3.对干部的培养教育重视不够。
市五中“问题清单”：
1.重视教师业务培训，对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够。
2.随着学校规模的进一步扩大，学校科学创新管理的力度需进一步加强。
3.作为又一个百年的跨越发展，学校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。
市东风中学“问题清单”：
1.高中部学生食堂就餐管理有待加强。
2.学生在教学区饮水困难。
3.高中部多功能多媒体教室建设滞后。
市旅游服务学校(市九中)“问题清单”：
1.执行学校民主集中制议事决策程序不规范。
2.对学校行管后勤服务岗位人员工作考核机制不完备，有凭主观现象。
市三十六中“问题清单”：
1.思想认识不高，理想信念不够坚定。
2.对教师管理不严，碍于面子，主动担当责任意识不强。
3.宗旨意识淡薄，服务师生意识不强。
4.廉政风险防范意识不强，公务接待不规范。
市八中“问题清单”：
1.少数党员干部、教职工敬业精神不强，上班纪律松懈问题。
2.群众观念、为民意识不强。
3.学生食堂托管经营后质量、数量和价格监管不够。
市致远中学“问题清单”：
1.在管理工作中，班子成员有时只站在分管工作角度思考问题，缺少大局和全面意识。
2.学校教学质量目标与评价标准，教师、行管人员考核标准，课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全，原有制度和现在实际不完全相符，不够科学和公平，亟需修订完善。
3.班子成员年龄严重老化，在工作和管理决策中，或多或少存在求稳怕乱，不求有功，但求无过的心理，改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。
4.不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。
湖北文理学院附属中学“问题清单”：
1.部分教师过分抱怨学生基础差，难教难管理，工作存在不作为倾向。
2.个别党员干部工作责任不到位问题。
3.思想建设工作虚化不够落实，与学校行政工作衔接不够。
4.典型示范引领作用发挥不足。
襄阳技师学院“问题清单”：
1.学生教育管理工作力度不够。
2.校园安全工作还需加强。
市护士学校“问题清单”：
1.政治理论学习开展不够。
2.制度执行不严，劳动纪律抓得不严。
3.抓工作有时激情不够，遇到错误不能及时批评。
市中心医院“问题清单”：
1.少数医务人员服务态度存在“生、冷、硬”现象。
2.门诊就医流程不够便捷，患者来回跑路、“三长一短”的现象还存在。
3.调研后分析研究不够深入，在成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。
市一医院“问题清单”：
1.行业作风建设需要持续加强。
2.门诊和住院就医难的问题。
市疾控中心“问题清单”：
1.思想政治教育疾控工作宣传及政务党务工作公开力度不够。
2.学习考核和管理力度不够，缺乏规范化的制度。
3.惠民利民服务力度不够。
市东风医院“问题清单”：
1.医院快速发展与员工的期盼还有一定的距离。
2.服务能力还不能适应群众日益增长的医疗卫生需求。
3.人才梯队建设不能满足业务发展要求。
市妇幼保健院“问题清单”：
1.干部和人才队伍建设需要进一步加强。表现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。行政、业务管理需进一步加强。表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。
2.医德医风和精神文明建设需要进一步加强。表现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。
篇9：教育五查摆五强化问题清单
“五治”活动中，通过认真学习市区机关效能建设大会精神，认真查摆问题，制定整改方案。
一、存在问题
(一)基层党建方面。社区“两委”班子建设情况不平衡，个别社区工作开展落实不到位。部分班子内部不团结，造成工作被动。个别社区两委班子成员里没有女同志。在居务、政务和党务公开上还是流于形式，公开不及时。个别村村级财务管理混乱，极易滋生违法违纪现象，在群众中造成了不良影响。
(二)工作作风及党风党纪方面。主要表现在少数机关干部学习不主动，自觉性不高，抓落实的力度不够，责任心不强;深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，处理问题的方式方法还不够灵活。个别同志经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主动性，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。
(三)个人思想作风方面。政治理论学习不够系统深入，存在明显的实用主义现象，多用时方学、有用时才学、急用时先学，自觉性有待提高，不能有计划、有重点、有针对性地安排自学。思想解放的不够，与区级经济发展的形势存在差距，开拓创新和敢为人先的精神还没有得到较好发扬;深入基层少，工作作风不够深入。基本上是会议多、接待多、应酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，检查落实的少，指导指挥的多，会议上讲的多，交流谈心的少。
二、整改措施
(一)树立发展的观念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应管理区经济发展形势的新方法、新举措。要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、带头闯，带出一个“敢为人先、争创一流”的班子和队伍。
(二)树立楷模的观念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行纪委廉洁自律的规定。深入基层倾听群众呼声，关心群众疾苦，踏踏实实地为基层解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。
(三)树立奉献的观念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后的工作中，始终保持良好的精神状态，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起富民强管理区的神圣使命，用自己实实在在的行动践行以人为本，执政为民理念。
(四)树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次民主生活会上大家对我提出的批评、建议以及征求的意见和同志们对我的期望，做为自己干好工作的不竭动力，脚踏实地，埋头苦干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，做任何工作都要高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩报答党和人民。
(五)树立科学的理念，做领导艺术的表率。要把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，定期召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强党委班子的凝聚力和战斗力。
0：教育五查摆五强化问题清单
诚信是中华民族的传统美德，是中国人安身立命的基本规范和行为准则。同志指出，讲仁爱、重民本、守诚信等思想，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。这一重要论述，为今天党员干部弘扬守诚信的传统美德提供了遵循。做人要有人品，当官要有官德。企业无信，则难求发展;社会无信，则人人自危;政府无信，则权威不立。党员干部要有强烈的责任感和使命感，不断加强自我修养，争做诚信风尚的引领者，切实履行时代赋予的职责和使命。
对党忠诚
忠诚是共产党员的基本政治品格。同志强调，党员干部要努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。中央今年开展“两学一做”学习教育，就是要通过强化党章党规、同志系列重要讲话的学习，教育引导广大党员做合格的共产党员，说到底是要锻造忠诚老实的优秀品格。这是新时期共产党人守诚信的基石。
忠诚是“三严三实”的基本要求。“三严三实”为新形势下党员干部守诚信定了规矩，“严”与“实”已成为新时期党员干部守诚信的基本要求。修身、用权、律己，唯有严才是诚;谋事、创业、做人，唯有实才有信。党员干部无论对党组织还是对人民、对同志，都要忠诚老实。同志作出一系列严明党的政治纪律和政治规矩的重要论述，就是要促使广大党员干部保持诚信本色，做到在政治上忠诚可靠。党员干部践行“三严三实”、保持诚信本色，要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨。
忠诚是干部选拔任用的基本条件。同志强调：“什么样的人该用，什么样的人重用，都要把德放在首位”。《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定，要坚持德才兼备、以德为先原则。这里的“德”首先体现在忠诚老实上。什么样的干部是好干部，不同历史时期要求有所不同。但无论革命战争年代、社会主义革命和建设时期，还是全面深化改革之际，忠诚老实、政治上靠得住都是对党员干部的首要要求。因此，同志指出，要树立正确用人导向，使那些对群众感情真挚、深得群众拥护的干部，那些说话办事有灼见、有效率的干部，那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部，那些清正廉洁、公众形象好的干部，得到褒奖和重用。
忠诚是坚定信念的基本前提。同志要求，广大党员干部要坚定理想信念，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想。对党员干部来说，实现中国梦必须对党的宗旨和理想深信不疑，在党言党、在党爱党、在党护党。党员干部只有真诚信仰马克思主义、真心为中国特色社会主义而奋斗，全心全意为人民服务，才能真正创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩;只有铸牢忠诚意识、强化忠诚教育、树立忠诚形象，才能经受住各种风险和考验，抵御住各种腐朽思想的侵蚀，才能有更高的境界、更广的眼界、更开阔的胸怀，永葆共产党人的政治本色。
取信于民
同志多次强调，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄;人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有相信群众，请群众来监督和评判，我们党的各项工作才能做到不虚不空不偏。贯彻落实这些重要论述精神，要求我们结合工作实际弘扬守诚信的传统美德，以实际行动取信于民，赢得人民的信任和支持。
真诚爱民。始终以感恩的心对待人民群众，诚心诚意向人民群众学习，真心对人民群众负责，热心为人民群众服务，诚心接受人民群众监督。与人民群众交朋友要态度真诚，而不能高高在上。同志十分关注贫困地区、贫困群众的生活和发展，提出的“精准扶贫”“精准脱贫”就包涵真诚深厚的为民情怀。今年两会期间，同志将新型政商关系概括为 “亲”“清”二字，并指出，对领导干部而言，所谓“亲”，就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，特别是在民营企业遇到困难和问题的情况下更要积极作为、靠前服务，对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导，帮助解决实际困难，真心实意支持民营经济发展。这一理念也可以扩展开来，适用于一般意义上的干群关系。
为民办事。取信于民，关键是要真心为群众办实事、办好事，让群众享受到实实在在的发展成果。同时，办实事好事要坚持实事求是。同志强调，要抓实在，既尽力而为、又量力而行，做那些现实条件下可以做到的事情，让群众得到看得见、摸得着的实惠;决不能开空头支票，也要防止把胃口吊得过高，否则就会失信于民。要做到“言必信、行必果”，任务目标一经确定，就要一步一个脚印、稳扎稳打向前进，积小胜为大胜、积跬步致千里，这也是守诚信的具体表现。
“徙木立信”。在党的群众路线教育实践活动开展之初，为了释解大家的担心和顾虑，同志指出，要把贯彻中央“八项规定”精神这一步抓好，起“徙木立信”的作用;这件事情要牢牢抓住，善作善成，才能做其他的事情。群众的眼睛是雪亮的，我们的工作取得了什么成效，是否能够长久坚持，是为了眼前利益还是为了长远利益，是真心为老百姓还是虚情假意，老百姓看得一清二楚。目前，一些地方不同程度存在政府公信力下降问题。提升政府公信力，需要我们从一件一件具体工作抓起，大力改进工作方式、转变工作作风，不断提高工作效率和服务水平，逐步积累、巩固和增进群众对政府、对党员干部的信任。
勇于担当
勇于担当是党员干部守诚信的题中应有之义。诚信不能只停留在口头上，而要落实到具体实践中。要落实就要有勇于担当的品格，不能畏首畏尾，也不能争功诿过。
当前，中央“八项规定”精神和反“四风”的部署得到有效贯彻落实，“乱作为”现象越来越少，“不敢腐”“不能腐”正在向“不想腐”转变。但也有一些人以反腐为借口，“怕严畏难”“借难抵严”，在其位不谋其政，尸位素餐，在群众中引起负面影响。俗话说，为官避事平生耻。为官不为是党员干部不讲诚信、不敢担当的具体表现，需要分清“病因”、辨证施治。
目前出现的为官不为，原因主要表现在四个方面。一是从心态看，因怕事而不敢为。有的党员干部怕出事被上级追责，怕得罪人引火烧身，于是明哲保身、但求无过，缺乏担当精神，缺乏主持正义的勇气。二是从能力看，因平庸而不会为。面对新情况新问题新矛盾，无能为力、束手无策，缺乏开拓精神，跟不上时代发展进步的节奏，本领不足。三是从意识看，因懒政而不想为。懒政说到底还是缺乏责任意识，对权力的来源缺乏正确的认知，对群众缺乏应有的感情，对“以人民为中心的工作导向”缺乏坚定的信念，又不愿深入基层调查研究;安于现状，工作没有热情，缺乏进取心。四是从利益看，因私心作祟而不去为。有的党员干部不能正确处理公私关系，因为在职务、职称上没有达到自己的要求，就跟组织“叫板”，或者干脆撂挑子;有的因为失去了“灰色收入”，收入减少了，心理不平衡而不作为。
促使党员干部勇于担当、善于担当，加强思想教育和行政问责是有效手段。要针对党员干部能力上的“短板”，加大精准培训的力度，切实解决本领不足问题;对于因不作为而造成责任事故的，要严肃执纪问责，以儆效尤。为了消除想干事又怕出事的党员干部的顾虑，同志强调要保护作风正派、锐意进取的干部，真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。这需要我们切实做到“三个区分开来”，即把严格管理干部和热情关心干部结合起来，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。做到“三个区分开来”，就能让想干事、会干事的党员干部没有后顾之忧，大刀阔斧地开展工作。
1：五查摆五强化七查摆七强化问题清单
1、学风不正、知行不一。
有的不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。有的不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书。有的不真学，用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止，满足于一知半解。有的学用“两张皮”，学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
2、文来文往、文山会海。
有的以会议落实会议，以文件落实文件，照本宣科、层层开会。有的习惯发文件，不管有用没用都发，上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重，说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会，层层开会、重复开会、层层陪会，“大会中会小会，会会有我，你说我说他说，重复也要说”。
3、花拳绣腿、不求实效。
有的热衷搞花架子，追求表面轰轰烈烈，实际工作没做多少，汇报起来头头是道，经验一套一套。有的热衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思换个“新提法”、喊个“新口号”，点上热闹、面上冷清。
4、隔靴搔痒、走马观花。
有的下基层习惯于“隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站”，走“固定线路”，听“标准答案”，看“示范样板”，摸不到真实情况，听不到群众呼声，接不到基层“地气”。有的把下基层当作休闲，专拣好的地方，车上睡睡觉，景区散散步，点上讲讲话，不解难题、不办实事。
5、贪图虚名、华而不实。
有的热衷于追逐头衔和光环，社长会长理事长，事干得不多，名头倒不少。有的不在实际工作上创先争优，却在个人排序上处处“争先”，班子争排名，开会讲位次，吃饭重座席。有的热衷于造声势、出风头，对如何抓工作落实不问不究。有的不把功夫花在解决矛盾问题上，而是花在虚名上，对难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。
6、弄虚作假、欺上瞒下。
有的听汇报听喜则笑、听忧则跳，搞得下面报喜不报忧，不敢讲真话、不敢说实话。有的认为“不说假话不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和问题。有的下任务不切实际，不顾基层，考核评比过多过滥、过于繁琐。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，层层加码，逼着下面造假应付。
二、官僚主义
1、拍脑袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍脑袋搞决策，为了一己之好或个人政绩，想一出是一出，不怕群众不满意，就怕领导不知道。有的拍胸脯盲目干，不调研、不分析，留下一堆“烂摊子”。有的拍屁股甩包袱，看见功劳抢着要，看见问题就上交，看见责任跑得快，自己走得一身轻松，留得后任一声叹息。
2、高高在上、脱离群众。有的公仆意识淡薄，不愿下基层、不敢下基层、不会下基层，对群众要么麻木不仁，要么态度生硬，颐指气使、简单粗暴。有的总是待在机关坐沙发，不愿深入农家坐板凳，居于庙堂、浮在机关、远离基层，只做上级精神的“二传手”，对下面情况若明若暗，不愿帮助基层和群众解决实际问题。有的官职不大、架子大，能力不大、脾气大。有的下基层时，没人开门车子不下，没人拎包步子不迈，没人服务脸色不爽，没有主要领导陪同就觉得面子不大，引得下面迎来送往不亦乐乎。
3、急功近利、脱离实际。有的只要金山银山，不要绿水青山，导致环境受到破坏，经济不可持续。有的目光短浅、只顾眼前，片面追求短期效益，搞“形象工程”、“政绩工程”，好大喜功、劳民伤财。有的不在一线火线干实事，反在宾馆酒馆泡饭局。不务正业务歪业，吃吃喝喝找捷径，空谈空放做虚功。
4、照本宣科、生搬硬套。有的对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事。有的做工作完全不顾本地本部门实际情况，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。
5、独断专行、唯我独尊。有的言谈话语带着骄气，举手投足露出霸气，想怎么干就怎么干，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的喜欢投其所好的人、曲意迎合的人、溜须拍马的人，以自我为中心，嘴上一套、行动一套，大搞特殊和例外。
6、不敢担当、不敢碰硬。有的一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。有的善于搞“你好我好大家好”，只讲恭维话、场面话、违心话，在是非曲直面前不敢亮思想、亮观点，看到问题不愿指出，发现过失视而不见，遇事“和稀泥”。有的把民主生活会开成“相互表彰会”，只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，只提希望不提问题。有的对本地本单位作风上存在的问题麻木不仁、熟视无睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批评人。
7、推诿扯皮、效率低下。有的以油滑取巧为荣，以老实本分为耻，工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重。有的办事拖拉，一天能干完的事，五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙门作风严重，时间不到不开门，期限不到不盖章，规定三天到十天内办的，硬是拖到十天才办，还说都是按规定办。
8、吃拿卡要、与民争利。有的在行政审批上只做“加法”，在社会管理上只做“减法”，把正当程序复杂化，把应有服务简单化，名为行政规范化，实为部门利益化。有的“门难进、脸难看、事难办”，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事。
三、享乐主义
1、精神懈怠、慵懒疲沓。有的革命意志消沉，信仰动摇，不信马列信鬼神，热衷求神拜佛。有的上班时间过了才姗姗来迟，午休时间没到就走人吃饭，下班时间没到就人走茶凉。有的上班时间玩游戏、看电影、炒股票。
2、安于现状、不思进取。有的墨守成规、因循守旧、固步自封，自我满足自我陶醉，“暖风吹得游人醉、革命意志全消退”。有的对工作不关心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，还美其名曰要“平常心”。
3、计较待遇、攀比成风。有的斤斤计较个人名利得失，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就满腹牢骚。有的整日围着票子、车子、房子、位子转，看到别人换了新车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位，心态失衡，马上比着要。有的只拿最好的来比，拿升迁最快的来比，比了这个比那个。有的对超规格、超标准的待遇安之若素，副县级甚至科级就配秘书、配专车。
4、贪图享受、追名逐利。有的整天出入高档酒楼、茶座、ktv、桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿。有的搞自我包装和职务自我设计，上个台阶没两三年，又在处心积虑“更上一层楼”。
5、讲究排场、玩风盛行。有的在公务活动中，比迎送场面，比接待规格，比招待档次，点高价菜，抽名贵烟，喝极品酒，开一个小会议，动辄好几万或者百十万元。有的一到节假日呼朋唤友，变着花样玩，赶着潮流玩，到处炫耀，玩心太重、玩风太盛。
四、奢靡之风
1、公私不分、铺张浪费。有的把“公家钱”当“自家钱”，规避财务监督，想着各种法子“变钱”，用公款购买各类消费品、支付各种生活开支。有的公务接待严重超标，住五星酒店，睡豪华套间，吃山珍海味，进娱乐场所，送名优特产，玩名胜风景。有的借公务接待为名，相互宴请，大吃大喝。有的以“沟通感情”、联络工作为名，逢年过节用公款送物、送卡、送钱。有的个人办公室动辄上百平米，设施一应俱全，装修极尽奢华。有的把公务车当成私家车、保姆车，公车私用。
2、大兴土木、节庆泛滥。有的地方不顾实际需要，占用大量土地，投入巨额资金，建豪华气派的办公大楼，造富丽堂皇的“招待所”和“小食堂”。有的地方挖空心思造节办节，巧立名目、花样繁多，市县搞，镇村也争着搞。有的地方不顾群众反对，搞明星云集的大型文艺晚会，追求大场面、大规模，花费多少万都不心痛。有的地方热衷举办各种各样的论坛，大多没有实质性内容。
3、挥霍无度、生活奢华。有的追求“高品位”，穿戴都是高档名牌的，吃喝都是酒窖会所的，只求奢华，挥金如土。有的热衷于出国境考察和培训，美其名曰“开阔视野”，整天盘算还有哪个国没到，还有哪个洲没去，不管工作是否需要，只管把钱花销掉。
4、骄奢淫逸、道德败坏。有的好赌成性，热衷于打麻将、玩纸牌，甚至挪用公款参与赌博。有的道德败坏，生活腐化。有的追求物质享受，花起公家的钱来不心疼，讲排场、比阔气，玩物丧志，情趣低俗。
5、以权谋私、腐化堕落。有的世界观、人生观、价值观扭曲，心中想的不是为人民服务，而是为自己谋私利、找后路。有的认为权力来源于个人努力和个人奋斗，信奉“有权不用、过期作废”，哪怕单位再冷门、职务再低，也要利用公权力谋一己之私。有的婚丧嫁娶大操大办，利用添丁祝寿、搬家贺屋、荣调升迁、子女升学参军出国等借机敛财，大发横财。有的“人在曹营心在汉”，当“裸官”。有的乐于与老板为伍交朋友，甘为老板跑腿干事收小费。
2：对照四讲四有问题清单
当前，全党上下正按照中央统一部署，深入开展“两学一做”学习教育，各基层党支部组织党员采取多种形式，深入学习党章党规和系列重要讲话，但学习的效果怎样，关键看党员对照合格党员的标准清除思想上多少灰尘，灰尘清除得多，顽症病疾去除得多，思想就能得到净化，心灵就能得到洗礼，党员投身和服务发展的积极性和工作成效就会更加明显。
要经常掸思想上的“浮灰”。党员虽然是人群中的先进分子，但其思想经常会受到形形色色“灰尘”的污染和侵蚀。有的同志认为，“灰尘”属于小节、小问题，用公车顺道带一程，办公用房面积超标一点，下基层偶尔吃好一点，茶娱饭后对小道消息议论一点，不影响大局，没有什么大不了的。这些模糊认识的存在，是党员不讲政治、不讲规矩的细微之处，人多了，次数多了，一定会产生不小的负面影响。因此，对于思想和行为上的“灰尘”，我们决不可掉以轻心、决不可讳疾忌医，而应拿出“时时勤拂拭”的精神和毅力，经常对照“四讲四有”标准，做到一日三问，及时查找、努力清洗“灰尘”，严防违反党纪律党规的“病菌”和“毒素”生根，永葆党的先进性。
要用力搓思想上的“死灰”。党员要经常学习，对照修炼，将党纪党规内化于心、外化于行，始终坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。有此同志，常常借口工作忙，放松学习，放松自我要求，不能做到常掸灰尘，导致死灰越积越多，灰尘多了集中清除，又怕痛又怕痒，“灰尘”难以彻底清除。因此，我们要以这次学习教育为契机，以整风的精神逐项认真检查清理自己在政治立场、思想认识、精神状态、工作热情、生活态度以及法纪观念等各方面“死角”，彻底清除不讲政治、不守规矩，不守道德、不愿奉献等思想“死灰，保持共产党人的政治本色。
要重点根治思想上的“顽疾”。学习教育能不能取得实效，说到底，关键要看基层普遍关注问题解决得如何，如果没有得到有效解决，教育活动就会流于形式、走过场。特别是对“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，“不敢为、不善为、不会为、不作为”等“顽疾”问题，党员干部要主动查摆，检视自己，建立整改台账，明确整改目标、措施、时限，通过“挂图作战”方式，改一件、销一件、成一件。对共性问题坚持上下联动、专项整治，确保面上问题事事见底。对个性问题坚持边学边改、即知即改，从细处着手，从小事改起，真正把“四讲四有”要求落实到位。
