党员如何加强党性教育培训（合集10篇）
在这次学习中，让我启发最深的是，参观了抗日军政大学纪念馆，聆听了刘杰教授讲解的《弘扬抗大精神，坚定正确的政治方向》，使我更加坚定了理想信念，让我明白了什么是“抗大精神”。延安的抗日军政大学是中国共产党创办的代表性的一所干部学校，毛泽东同志亲手制定了“坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校训。在那艰苦的年代，是什么吸引了全国无数的人到抗大来学习呢?虽然那里是露天食堂、集体宿舍，条件非常艰苦，但是党的路线方针政策吸引了大家，大家都怀着崇高的理想和爱国情怀来到那里，也正是这样，大家一块赶走了日本帝国主义，_了蒋家王朝。进入新时代，我们更要坚定理想信念，在中国共产党的正确领导下，和全国人民一块，继续发扬艰苦奋斗的作风，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
在这次学习中，让我感触最深的是，在张思德纪念碑前聆听李月侠教授讲解《学习张思德，不忘初心，牢记使命》，全班同学重温入党誓词、现场朗诵《为人民服务》，使我在思想上、心灵上受到了很大震动，让我明白了什么是“张思德精神”。毛泽东同志在《为人民服务》中写道：“人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。“张思德精神”的主要内容是完全彻底为人民服务和为人民利益不怕牺牲，这是党的宗旨的具体体现，是延安精神的本质。张思德是一位默默工作在自己岗位上的普通一员，他吃苦在前、享乐在后，这种公而忘私、克己奉公的革命精神值得我们认真学习、领会和运用。虽然在新时代我们奉献祖国的精神不是用死来衡量的，但是爱国的精髓随着时代的变迁，内容在不断地丰富，每一个中国人在各自的岗位上积极做好本职工作就是爱国。作为一名领导干部，我们必须牢记党的宗旨，践行党的宗旨，把全心全意为人民服务的根本宗旨贯彻到我们的一切行动和工作当中去，当好人民勤务员。
延安之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，增强了党性，磨练了意志。延安之行使我坚信，在中国共产党的正确领导下，只要我们坚持和发扬新时代延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣富强。在新的历史条件下，在这充满新希望、新挑战的人生征途上，勤奋工作，严于律己，严格履行岗位职责，积极做好本职工作，与时俱进，开拓创新，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标不懈奋斗!并通过我们一代又一代人的努力，使伟大的延安精神发扬光大，让延安精神永放光芒!
篇2：党员如何加强党性教育培训
作为一名有着近二十年党龄的中国共产党员，对于延安有着一种无比的崇敬和向往，它是我们老一辈共产党人革命的圣地，是中国革命由低潮最终走向胜利的摇篮，是中国共产党发展壮大最终掌握政权的转折地。
短短的五天时间，延安却给我留下了深刻而终身难忘的回忆，这些回忆将是我终生的财富，是作为一名光荣的中国共产党员应该铭记的历史。延安的是中国革命艰苦奋斗、自强不息的十三年，作为每一名中国共产党员，我们都应始终牢记这段历史，牢记这样一种宝贵的“延安精神”。
通过这次学习我深深体会到这是一次涤荡心灵之旅。在延安革命纪念馆，零距离接触当年延安革命根据地建设的大量历史文物和翔实的历史资料，一张张照片、一幅幅标语、一件件文物，使大家的思想受到了强烈的震撼，也使大家的心灵得到了纯粹的洗礼。我深刻感悟到，革命先辈们为了中华民族的利益，在极端艰难困苦的情况下，从25000里长征落脚到延安，建立了延安革命根据地。在延安革命队伍逐步成长壮大从弱变强的过程中，靠的是革命先驱们在艰苦卓绝的环境下奋勇向前、毫不退缩，靠的是马列主义毛泽东思想、是信仰，是忠贞的革命意志。正是这些先烈们忠贞不渝的爱国主义信念和舍生忘死的大无畏精神，才使我们的祖国脱离苦难，才有了当今的和平年代、国家的快速发展和人民的幸福安康。这种“延安精神”是永远矗立在中华儿女心中的精神丰碑，是值得我们永远珍藏的精神财富。
同时这是一次精神传承之旅。在四.八烈士陵园前，讲解员为我们重现了历史的一幕：1946年4月8日出席国共谈判与政治协商会议的中国共产党代表王若飞、秦邦宪乘飞机由重庆回延安向党中央汇报工作，同机回延安的还有刚被党组织营救出狱的新四军军长叶挺、出席在巴黎举行的世界职工代表大会回国的中共中央职工委员会书记邓发及爱国教育家黄齐生先生等9人，因飞机失事，不幸在山西省兴县黑茶山遇难的烈士及后来迁移到此的烈士。树碑昭英烈，存史启后人。满怀着对英烈的崇高敬意，大家在四.八烈士陵园，向革命先烈敬献了花圈，瞻仰了所有烈士的墓碑后，一直表示，先烈们为党、为人民做出了巨大的牺牲，我们每位后来者都应用实际行动，将这笔精神遗存传承和发扬下去，使之薪火相传、生生不息。
篇3：党员如何加强党性教育培训
1、要加强从思想上入党的党性教育。思想上入党，是党员党性素质的根本要求，从思想上加入了党的组织，才能从根本上解决坚定理想信念的世界观问题。要从培养建党积极分子开始，就要加强理想信念的党性教育，加强入党动机的考察，把好入党党性教育关，解决从思想上入党的问题。实践中，有的党员满足于组织上履行了入党手续，放松世界观的改造，入党前后两个样;有的党员把入党作为“敲门砖”，作为“攀爬”官阶的工具，脱离群众，工作消极，贪一已之利;有的党员入党后，放弃了党性修养，甚至对理想信念产生动摇。因此，不解决思想上入党问题，不能端正入党动机，理想信念就会滑坡，甚至走向反面。这是加强党性教育有效性工作面临的一个十分迫切的任务。
2、要加强知识更新教育。知识更新是时代的主题，也是理想信念教育有效性升华的前提条件，没有知识更新，理想信念教育只能停留在过去式，停留在朴素的理想信念阶段。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”知识是素质与能力的基础，读书是坚定信念、加强修养的重要途径，知识文化修养是党性修养的重要方面。因此，顺应信息社会知识更新的日新月异，是加强党性教育有效性的必要条件，也是必经之路。实践中，我们的党性教育在内容上还没有突破束缚。国情教育、时政教育、廉政教育、先进性教育、宗旨教育等教育内容是必须的，但对西方一些理论观念及诸如其他领域的经济、社会知识进行对比性、探索性、批判式的学习探讨，还不敢越雷池一步。笔者认为，形成这种认识，有教育者理论水平欠缺的原因，更多的是我们党性教育的思想解放程度不够，不善于结合中西方文化思想的实际，广视野、多触角的引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观。网络信息的传播及开放度，超越了任何障碍和阻力，人们无时无刻不在这些信息门前徘徊、疑惑，如果我们的教育工作躲闪、回避，不去正面引导，便极容易造成人们思想上的混乱，造成与我们倡导的理想信念观产生悖论，极易造成腐朽思想的侵蚀。因此，注重和扩大知识更新，在更广泛的知识领域开阔党员应知应会的知识视野，满足被教育者的知识需求和渴望，是加强党性教育有效性的客观要求，这也是我们党性教育应当重视的问题。
篇4：党员党性教育
为深化开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动，提高党员党性修养，根据学校党委部署，10月13日下午，我校教师5：党员党性教育材料
党员党性教育材料范例篇三
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。
做好思想准备，做到“三个学习”。
思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做” 学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、6：党员党性教育材料
今天在这里召开“两学一做”学习教育工作座谈会。全省各级党委(党组)要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动,具体化、精准化、差异化地抓好学习教育，真正抓出xx的特色亮点。
认识要“深”。“两学一做”学习教育，是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。刘云山同志强调，越是经常性教育，越要用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。我们各级党组织一定要高度重视，认真开展好“两学一做”学校教育，要深入贯彻“党要管党、从严治党”这个根本方针，着力解决一些党员干部党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，进一步巩固深化作风建设，纯洁党员干部队伍。
学习要“精”。通过以往专题教育的学习，我们党员干部的精气神进一步得到提振，不仅理想信念坚定了、党性修养加强了，更为重要的是真正做到了知行合一、言行一致，人民群众在党员干部的辛苦付出中获得感大为增强。但如果党员干部长时间不学习，“精神之钙”便会再次缺少，这也是为什么要常抓经常性教育的原因，就是为了防治一阵风、花架子，真正持之以恒深入地抓好思想建党、作风建设。所以，在“两学一做”中，我们全体党员要认真学党章、学系列讲话，时时以党章为标杆规范自己行为，事事以党规约束自己的行为，做到知行合一、学以致用。
行动要“实”。由于“十三五”的发展任务十分艰巨，我们各级党员干部在未来五年，都必须得拼尽全力、放手一搏，这些都对我们提出了更高的要求、更高的期望。我们党拥有八千万党员、430余万个基层党组织，这些是我们党治国理政的基础、实现跨越的关键。而如何统一党员干部的思想，将其汇聚成攻坚克难的合力又成为关键中的关键。所以，“两学一做”学习教育的开展具有十分重要的意义。各级党组织要真正结合当地实际，摆自己摆进去，不仅仅满足于学，更重要的是通过学，能够知不足、明差距，全面按党章党规规范自己的言行，整治作风上的不足，真正做到以学促行、以行健学、学做互进，让八千多万党员在各行各业发挥作用、先锋带头，助推地方经济快速健康发展。
篇7：党员党性教育材料
一、党员队伍存在的问题
以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是“失之于宽，失之于松，失之于软”，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。
“两学一做”专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。在新形势下显得十分的必要，应该点赞。
二、两学一做的主要内容
⒈学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
⒉学系列讲话。系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习关于近期在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著，读原文，悟原理，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
⒊做合格党员。市场经济形势下，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8600多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。
党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。提出的 “三严三实”要求，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。
三、开展两学一做的意见建议
坚持抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，防止形式化、空泛化、走过场，防止“两张皮”。
⒈抓好集中学习。各单位制定一份学习教育方案，通过分散学习、集中学习、专题讨论、开办学习专栏、视频、党课竞赛、领导干部专题辅导、知识竞赛、演讲、群、微信平台等方式，确保学习效果。领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。
⒉开展主题讨论。要开展“两学一做”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、勇于负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，通过大讨论，统一思想认识，促进党组织和党员在教育改革和发展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
⒊狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
⒋助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评分离改革动员会上的讲话、朱主任、徐书记在开学工作会上的讲话，围绕中心工作，结合实际理清工作思路，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。
四、工作要求
⒈加强领导，提高认识。各学校要把开展“两学一做”集中学习教育活动活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导要亲自安排部署，抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。
⒉统筹兼顾，合理安排。 各学校工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，确保活动达到预期效果。
⒊强化督查，广泛宣传。要抽调专人组成督查组，对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。
5、及早谋划，注重实效。党组织要深刻领会“两学一做” 专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。
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篇8：在岗党员党性教育培训心得体会
我随本次学习班的全体学员一道，聆听了__市委党校常务副校长__x讲授的《毛泽东的人格魅力》，__x结合毛主席生前的故事，讲述了毛泽东为了实现共产主义理想，舍小家为大家，执着追求的一生。课堂上，深深被毛主席坚定的理想信念，独立自主的人格品质所感动。在毛泽东铜像广场向毛主席铜像敬献花篮，重温入党誓词，追忆毛主席的革命历程，缅怀毛主席的丰功伟绩;毛泽东故居、毛泽东纪念馆、毛泽东遗物馆、毛泽东南岸私塾旧址、滴水洞，细心观看了一件件珍贵图片、文物、模型，仔细倾听了毛主席一个个感人的故事，认真学习了解了毛主席的人生历程和思想理念;观看了《中国出了个毛泽东》大型实景演出，感受了毛主席为了实现共产主义理想，舍小家为大家，带领革命志士谋求民族独立、人民解放，改造旧世界、成立新中国的辉煌历程，重温了毛主席勤俭节约、严于律己、反对铺张浪费的清苦生活。
(一)坚定了信念。此次参加__党性教育现场教学，我对毛主席艰辛而伟大的一生有了更全面的了解，并深切感受到了党的光荣历史和艰苦奋斗历程。毛主席一家为革命牺牲了六位亲人，无数的革命先烈抛头颅、洒热血，以坚定的共产主义信念，英勇奋战，不畏牺牲，用鲜血和生命才换来了今天幸福美好的生活。三天的__党性教育现场教学，让我深深感受到，加快建设“四个开封”，决胜全面小康，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦与每个人的前途命运紧密相连，只有每个党员坚定了理想信念，才能担负起伟大的使命。
(二)增强了党性。__精神，其内涵就是“牺牲、奋斗和奉献”的胸襟，这是伟人留给我们的宝贵财富，让我再次感受到了毛主席在中国所有人心中的位置。作为听着主席生平故事成长的基层干部，而今走进__，走进主席的故乡，通过专题党课堂、现场讲学、现场体验等方式，近距离缅怀毛泽东的丰功伟绩，亲身感受了主席一生的艰辛，一生的荣耀，以及革命先辈的优良作风和中国革命的艰苦卓绝，我个人的心灵受到了震撼、思想得到了升华。我深深为自己是一名共产党员而感到骄傲和自豪，也对党的伟大事业充满了信心，三天的学习，让我经历了一场心灵的洗礼。
(三)鼓舞了斗志。此次参加__党性教育现场教学，每一张陈列图片，每一件珍贵文物，每一个动人故事，都让我永远难忘，尤其是毛主席所作的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”和“欲与天公试比高”、“唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”等一系列名言，体现了共产党人心怀天下的“霸气”和豪情壮志，更是深深激发了我干事创业、争创一流的斗志。现在，我们的发展面临着重大机遇和日益凸显的发展优势，脱贫攻坚工作再掀高潮，作为一名共产党员，我更要以高昂的斗志，全身心地投入到我们伟大的事业当中去。
篇9：在岗党员党性教育培训心得体会
10月12日至17日，按照县委组织部、县委党校的安排部署，我有幸参加了保康县秋季科级干部党性教育培训班。在“中国革命的圣地”延安，我们通过情境模拟体验式教学，亲身体验了老一辈革命家在艰苦的环境下经过十三年艰苦卓绝的斗争所培育的延安精神，这种精神是中华民族精神宝库中的宝贵财富。通过感受和体味革命先辈追求信仰、奋斗不息的延安精神，使我进一步锤炼了党性修养，坚定了走中国特色社会主义道路的信心和决心。
通过这次学习我深深体会到这是一次涤荡心灵之旅。在延安革命纪念馆，零距离接触当年延安革命根据地建设的大量历史文物和翔实的历史资料，一张张照片、一幅幅标语、一件件文物，使大家的思想受到了强烈的震撼，也使大家的心灵得到了纯粹的洗礼。我深刻感悟到，革命先辈们为了中华民族的利益，在极端艰难困苦的情况下，从25000里长征落脚到延安，建立了延安革命根据地。在延安革命队伍逐步成长壮大从弱变强的过程中，靠的是革命先驱们在艰苦卓绝的环境下奋勇向前、毫不退缩，靠的是马列主义毛泽东思想、是信仰，是忠贞的革命意志。正是这些先烈们忠贞不渝的爱国主义信念和舍生忘死的大无畏精神，才使我们的祖国脱离苦难，才有了当今的和平年代、国家的快速发展和人民的幸福安康。这种“延安精神”是永远矗立在中华儿女心中的精神丰碑，是值得我们永远珍藏的精神财富。
同时这是一次精神传承之旅。在四.八烈士陵园前，讲解员为我们重现了历史的一幕：1946年4月8日出席国共谈判与政治协商会议的中国共产党代表王若飞、秦邦宪乘飞机由重庆回延安向党中央汇报工作，同机回延安的还有刚被党组织营救出狱的新四军军长叶挺、出席在巴黎举行的世界职工代表大会回国的中共中央职工委员会书记邓发及爱国教育家黄齐生先生等9人，因飞机失事，不幸在山西省兴县黑茶山遇难的烈士及后来迁移到此的烈士。树碑昭英烈，存史启后人。满怀着对英烈的崇高敬意，大家在四.八烈士陵园，向革命先烈敬献了花圈，瞻仰了所有烈士的墓碑后，一直表示，先烈们为党、为人民做出了巨大的牺牲，我们每位后来者都应用实际行动，将这笔精神遗存传承和发扬下去，使之薪火相传、生生不息。
这还是一次寻访收获之旅。此次培训时间虽不是很长，但组织严密、安排紧凑、内容丰富，取得了很好的效果。特别是在习总书记曾经插队、担任村支部书记、生活、工作过的村庄延川县梁家河，感受梁家河的发展变化。细细回味过去习总书记当初工作生活的艰辛，以及自己现在的工作、生活和家庭，结合到在延安各教学点学习的老一辈共产党人的点点滴滴，我们既为无数革命先辈为了崇高信念身先士卒、英勇杀敌、视死如归的精神深深感动，也为他们甘愿为了坚定信仰抛头颅、洒热血，奉献自己的青春和生命激荡不已，这更加衬托出如今的幸福生活来之不易。大家普遍认为，体验情景式教学生动活泼，这既是党员自我要求、自我约束的实践补充，又是平时开展党课教育、党性锤炼的深度延伸，更是在感性上加强党性修养和作风建设的实际体现。在新形势下，作为一名党员干部，要结合当前正在开展的“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”教育实践活动，充分发挥先锋模范作用，学习革命先烈不怕牺牲、一往无前的革命精神，以更加坚定的信念和更为饱满的热情，投入到学习和工作中去，努力在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中不断修正人生坐标、提升思想境界，以更加优异的工作业绩告慰先烈英灵，回报党和人民的培育，为打造都市襄阳后花园，建设绿色襄阳示范区，为全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标凝心聚力、添砖加瓦。
0：在岗党员党性教育培训心得体会
党性教育 根据学校统一安排，2023年6月19日——6月23日，卧龙学校初三、高三党员干部赴上海、浙江嘉兴、江苏南京参加“不忘初心、牢记使命党性教育培训”。
通过这几天的学习，我增强了作为共产党人的自豪感、荣誉感。也深感作为共产党员责任重大，具有奉献精神、担当精神。平时工作中加班加点的时候就觉得苦、觉得累，发牢骚，但和早期共产党创始人无比恶劣的政治环境、自然环境比起来，这又算得了什么，真是不应该。召开中共一大，从上海转移到南湖，历经千辛万苦。革命烈士倒下了一批又一批，但共产主义信念永不倒，激励了广大劳动人民为取得人民当家作主的权利而前赴后继。
通过这几天的学习，聆听了讲解员解读，实地参观了一大红船会址、南湖革命纪念馆、中共一大会址纪念馆、南京大屠杀纪念馆、雨花台英雄纪念馆等地，重温党的历史，重温入党誓词，了解共产党早期创始人的革命故事，进一步熟悉中国共产党的发展历程，深刻体会毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想根源，深切感受现在美好生活来之不易。洗礼灵魂，振奋人心，缅怀先烈，铭记历史。不忘党员初心，牢记党的使命，弘扬红船精神。
作为一名党员教师，我们必须深刻认识到，教育人要以“践行教育精神永远在路上”的精神，“不忘初心，继续前进”，始终铭记教师的定位和要求，努力适应社会发展新形势、迎接教育工作新任务、执行党和政府新要求、顺应人民群众新期盼，以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育，为打造教育强国奠定坚实基础。今后我要做到以下几点。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心
教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心
教育工作是一份职业，更是一份事业。一名不忘初心的教师，要拥有对事业的追求之心。要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高为师，学高为范。我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心
教育的核心是爱，没有爱就没有教育。一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是学生成长的期许。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，一回犯错时的宽容，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。因为爱学生，所以我们要树立全面的学生观。既要关注学生的眼前利益，又要着眼于学生的长远利益;既要抓学生的文化成绩，又要抓学生的行为规范，让每个学生都能享受到发展和成功的快乐。因为爱学生，所以我们要树立发展的学生观。要用发展的眼光看待学生，坚信“每个学生都是一座金矿”，“让热腾腾的情感伴随孩子们成长”。因为爱学生，所以我们要学会期待。每一颗种子都有自己的基因图谱，每一个孩子都是有个性的鲜活生命。我们要允许学生种种不足，不要用成人的眼光看待，不要提过高的要求，不能用教育学生一时的方法教育学生一生。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
