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  • 《争吵》教学设计

    《争吵》教学设计

    综合 2024-12-01
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    【教学目标】1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情地朗读课文,体会文中“我”的心理变化。3、体会父亲说的话的含义,懂得同学

  • 思想品德教学计划

    思想品德教学计划

    综合 2024-11-08
    7 2

    教学指导思想:以20xx年《九年义务教育思想品德课程标准》为指导,全面推进素质教育,以“激励学生、相信学生”为主线,以“发展学生,提高学生”为重点,坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取